استخدام نموذج سكامبر لتنمية مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدي طلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية
العناوين الأخرى
Using the "SCAMPER" model to develop the concepts and skills of small projects management for commercial secondary school students
المؤلفون المشاركون
عبد الهادي عبد الله محمد
سفين، عماد شوقي ملقي
صالح، سحر صالح عبد النعيم
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 48 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 266-304، 39ص.
الناشر
جامعة جنوب الوادي كلية التربية
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استخدام نموذج سكامبر لتنمية مفاهيم و مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدي طلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية اسم الباحثة: سحر صالح عبد النعيم صالح مشكلة البحث: وجود قصور لدى معظم طلاب الصف الثاني التجاري في مفاهيم و مهارات إدارة المشروعات الصغيرة.
أسئلة البحث: 1- ما مفاهيم إدارة المشروعات اللازمة لطلاب الصف الثاني الثانوى التجاري؟ - ما مهارات إدارة المشروعات اللازمة لطلاب الصف الثاني الثانوى التجاري؟ -ما فاعلية نموذج سكامبر في تنمية مفاهيم و مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري؟ مواد و أدوات البحث: - كتيب طالب - دليل معلم - اختبار مفاهيم و اختبار مهارات إدارة المشروعات.
إجراءات البحث: تم تحليل محتوى وحدتي (إدارة المشروع و عوامل النجاح) المقررتين على طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري لإعداد المواد التجريبية، تم إعداد قائمة بمفاهيم و مهارات إدارة المشروعات التي ينبغي تنميتها لدى طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري، ثم بناء دليل المعلم و كتيب طالب وفق نموذج سكامبر، كما تم إعداد اختبار مفاهيم و مهارات.
ثم إجراء التجربة الاستطلاعية.
تم اختيار مجموعة البحث من طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري و تقسيمها إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و أخرى ضابطة.
تم التطبيق البعدى للاختبار على المجموعتين.
تم جمع البيانات و إجراء المعالجات الإحصائية، والتوصل للنتائج و تحليلها و تفسيرها.
و تقديم توصيات و مقترحات في ضوء النتائج.
نتائج البحث: توصلت الدراسة إلي وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية و الضابطة في الاختبار البعدى في مفاهيم و مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لصالح المجموعة التجريبية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الهادي عبد الله محمد وسفين، عماد شوقي ملقي وصالح، سحر صالح عبد النعيم. 2021. استخدام نموذج سكامبر لتنمية مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدي طلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2021، ع. 48، ص ص. 266-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296273
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الهادي عبد الله محمد....[و آخرون]. استخدام نموذج سكامبر لتنمية مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدي طلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية. مجلة العلوم التربوية ع. 48 (آب 2021)، ص ص. 266-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296273
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الهادي عبد الله محمد وسفين، عماد شوقي ملقي وصالح، سحر صالح عبد النعيم. استخدام نموذج سكامبر لتنمية مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدي طلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية. مجلة العلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 48، ص ص. 266-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296273
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 201-204
رقم السجل
BIM-1296273
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
