هندسة التكوين و تدبير الموارد البشرية في ظل منطق العولمة : نحو مقاربة تراعي الجانب النفسي و القيم

العناوين الأخرى

Training engineering and human resource management in light of the logic of globalization : towards an approach that takes into account the psychological and values sid

المؤلف

شنون، خالد

المصدر

مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية

العدد

المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 899-915، 17ص.

الناشر

جامعة محمد بوضياف-المسيلة مخبر المهارات الحياتية

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)

الموضوعات

الملخص AR

تأخذ هندسة التكوين شكل خطة منظمة تبدأ بتحليل الاحتياجات التكوينية، و تأخذ ثلاثة خطوات رئيسية و هي: تصميم البرنامج التكويني و تنفيذه و تقييمه.

و التكوين في الوقت المعاصر تجاوز الأهداف التقليدية ميدان العمل، و أصبح يهدف الى تشجيع الابداع و الابتكار داخل المنظمة، و يراعي نظام العولمة و التكنلوجيا الرقمية، كما يراعي القيم التي ترقى بتصورات الأفراد و سلوكياتهم في مجال العمل.

و تقف الدراسة الحالية على التكوين كهندسة تتجاوز النمطية و الألية في صقل مهارات الافراد، تكوين يراعي الجوانب النفسية و القيمية للأفراد، و خلصت الدراسة الى أن التكوين على أساس سيكولوجي يراعي شخصية الفرد و القيم، من شأنه أن يلبي الاحتياجات التكوينية بفاعلية، سواء تجاه الفرد أو تجاه المنظمة، حيث توجب اتخاذ تدابير مغايرة لمراجعة منظوماتنا التكوينية في تدبير الموارد البشرية وفق منطق العولمة، و من شأن هندسة التكوين وفق المرجعية السيكولوجية و نظام القيم أن توفر استثمارات كبيرة في مجال التكوين، مما يتوجب على مؤسساتنا تخطيط أنظمة تكوينية تراعي الجانب السيكولوجي و القيمي في المجتمع حتى يتمكن هذا الأخير من اللحاق بركب المجتمعات المتطورة.

الملخص EN

Training engineering takes the form of an organized plan that begins with an analysis of training needs, and takes three main steps: the design, implementation, and evaluation of the training program.

Training in the contemporary time has gone beyond the traditional goals of the field of work, and has become aimed at encouraging creativity and innovation within the organization, taking into account the system of globalization and digital technology, as well as taking into account the values that promote individuals' perceptions and behavior in the field of work.

The current study is based on training as an engineering that goes beyond the stereotypes and mechanism in refining the skills of individuals, training that takes into account the psychological and value aspects of individuals, and the study concluded that training on a psychological basis that takes into account the individual's personality and values would effectively meet the formative needs, whether towards the individual or towards the organization, where It is necessary to take different measures to review our training systems in managing human resources according to the logic of globalization.

Engineering training according to the psychological reference and the value system would provide large investments in the field of training.

Therefore, our institutions must plan formative systems that take into account the psychological and values aspect in society so that the latter can Catching up with developed societies.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شنون، خالد. 2021. هندسة التكوين و تدبير الموارد البشرية في ظل منطق العولمة : نحو مقاربة تراعي الجانب النفسي و القيم. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 899-915.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297530

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شنون، خالد. هندسة التكوين و تدبير الموارد البشرية في ظل منطق العولمة : نحو مقاربة تراعي الجانب النفسي و القيم. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية مج. 6، ع. 2 (2021)، ص ص. 899-915.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297530

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شنون، خالد. هندسة التكوين و تدبير الموارد البشرية في ظل منطق العولمة : نحو مقاربة تراعي الجانب النفسي و القيم. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2021. مج. 6، ع. 2، ص ص. 899-915.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297530

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 915

رقم السجل

BIM-1297530