جودة الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للعلوم الصرفة من وجهة نظر طلبتهم
العناوين الأخرى
Quality of teaching performance among faculty members in the department of life sciences College of education for pure sciences
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 17، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 291-309، 19ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى تشخيص جوانب جودة الأداء التدريسي لدى أعضاء هيأة التدريس في قسم علوم الحياة / كلية التربية للعلوم الصرفة، و لتحقيق الهدف تم إعداد استبانة تتضمن أربعة مجالات (الخصائص الشخصية، و طرائق التدريس، و مصادر المعرفة و التكنولوجيا المتقدمة، والتقويم) و لكل مجال عدد من الفقرات، و بعد إجراءات الصدق و الثبات، تم اختيار عدد من طلبة الصف الرابع في قسم علوم الحياة (60) طالب و طالبة لتمثل عينة البحث.
و طلب منهم الإجابة عن فقرات الاستبانة بحرية تامة دون ذكر الاسماء.
جمعت التكرارات لكل فقرة و لكل بديل من البدائل الأربعة، وتم استنتاج المتوسط الحسابي و النسبة المئوية لكل فقرة، أوضحت النتائج الإحصائية المتوسط الحسابي لجميع فقرات الاستبانة(2,88) و نسبة مئوية( 73,32%) بمعنى جودة الأداء لدى التدريسين جاء بمستوى قليل، قدمت الباحثة عدد من المقترحات و التوصيات.
الملخص EN
The aim of the research is to diagnose aspects of the quality of teaching performance among faculty members in the Department of Life Sciences / College of Education for Pure Sciences.
To achieve the goal, a questionnaire was prepared that includes four areas (personal characteristics, teaching methods, knowledge sources, advanced technology, and evaluation).
Each field has a number of paragraphs, and after honesty and reliability procedures, A number of fourth-grade students in the Department of Life Sciences (60) were selected to represent the research sample.
And asked them to answer the paragraphs of the questionnaire completely freely without mentioning the names.
The frequencies were collected for each paragraph and for each of the four alternatives, and the arithmetic mean and percentage for each paragraph were deduced.
The statistical results showed the arithmetic mean of all paragraphs of the questionnaire (2.88) and a percentage (73.32%).
In the sense of the quality of performance of the teachers was at a low level, the researcher made a number of suggestions and recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المولى، مآرب محمد أحمد. 2021. جودة الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للعلوم الصرفة من وجهة نظر طلبتهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 17، ع. 3، ص ص. 291-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298531
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المولى، مآرب محمد أحمد. جودة الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للعلوم الصرفة من وجهة نظر طلبتهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 17، ع. 3 (2021)، ص ص. 291-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298531
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المولى، مآرب محمد أحمد. جودة الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للعلوم الصرفة من وجهة نظر طلبتهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2021. مج. 17، ع. 3، ص ص. 291-309.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298531
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 307-309
رقم السجل
BIM-1298531
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر