اللغة العربية في المدرسة الجزائرية كما تراها عيون المجلس الأعلى للغة العربية
العناوين الأخرى
The Arabic language in the Algerian school as seen by the eyes of the supreme council of the Arabic Language
المؤلفون المشاركون
المصدر
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
العدد
المجلد 7، العدد 4 (s) (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 115-131، 17ص.
الناشر
جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية الآداب و اللغات مخبر تعليمية اللغات و تحليل الخطاب
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الأمة التي لا تعتني بلغتها و لا تفكر في تطويرها و لا تحرص على تطبيقها و نشرها ليتحدث بها أهلها أمة منتهية لا يمكن أن يكون لها شأن بين الدول و لا تستطيع أن تصنع مكانة محترمة بينهم.
و بخاصة إذا كانت هذه الأمة لها تراث ضخم لا يزال - حتى الآن - الكثير منه مخطوطا، فإذا تركت هذه اللغة ولم تجد من يتكلم و يبحث و ينشر بها فإنها ستنتهي وينتهي معها أهلها، من هنا كان المجلس الأعلى للغة العربية حريصا على تشخيص الداء بطرق أبواب المدرسة الجزائرية و معرفة ما آلت إليه اللغة العربية و البحث في الأسباب التي جعلتها كذلك من خلال آراء رؤساء المجلس الأعلى لصاحبة الجلالة.
و كانت النتيجة أن اللغة العربية ما تزال بعيدة عن المستوى الذي يجب أن تكون عليه في الجزائر لجملة من الأسباب ذكرتها
الملخص EN
A nation that does not take care of its language and does not consider its development and is not keen on its application and dissemination to be spoken by its people is an end nation that cannot have any significance among States and cannot create a decent place among them.
Especially if this nation has a huge heritage, much of it still remains a manuscript.
So far, many of them have been scripted.
If she leaves this language and does not find anyone who speaks, researches and publishes it, she will end up with her family.
The result was that Arabic was still far from the level it had to be in Algeria for a number of reasons.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حمراس، محمد وحمراس، صفاء. 2021. اللغة العربية في المدرسة الجزائرية كما تراها عيون المجلس الأعلى للغة العربية. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 7، ع. 4 (s)، ص ص. 115-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300748
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حمراس، محمد وحمراس، صفاء. اللغة العربية في المدرسة الجزائرية كما تراها عيون المجلس الأعلى للغة العربية. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 7، ع. 4 (عدد خاص) (2021)، ص ص. 115-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300748
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حمراس، محمد وحمراس، صفاء. اللغة العربية في المدرسة الجزائرية كما تراها عيون المجلس الأعلى للغة العربية. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2021. مج. 7، ع. 4 (s)، ص ص. 115-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300748
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 129-131
رقم السجل
BIM-1300748
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر