Higher education’s leadership soft skills reflected in COVID-19 responses
العناوين الأخرى
انعكاسات جائحة كورونا على مهارات القيادة الناعمة في التعليم العالي
المؤلف
المصدر
Journal of Scientific Research In Education
العدد
المجلد 22، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 540-556، 17ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
أصبحت جائحة كورونا (كوفيد-19) و عواقبها السلبية من أكثر الأزمات الصحية التي لا يمكن التنبؤ بها في العالم، مما تسبب في تحديات كبيرة لمجتمع التعليم العالي العالمي.
و نظرا لأن قادة مؤسسات التعليم العالي قد استجابوا لأزمة Covid-19 بطرق و أساليب متنوعة، لذا فإن الغرض من هذه الدراسة هو جمع المعلومات حول أساليب و استراتيجيات القيادة المؤسسية و الإدارة.
تستخدم الدراسة التحليل المكتبي و التحليل البعدي، و البحث على وجه التحديد من خلال مراجعة الأبحاث السابقة ثم استخلاص النتائج و التوصيات.
و يجيب البحث عن سؤالين هما (1) كيف تستجيب الجامعات للجائحة؟ و (2) كيف أثرت الجائحة على قيادة الجامعة؟ من خلال القيادة الماهرة، تحول المعلمون و الطلاب في الغالب إلى التعلم عن بعد عبر الإنترنت.
و تركزت الاستنتاجات على الإدارة الفعالة للكلية و الجامعة كأداة أساسية للتعليم المستمر أثناء الوباء.
و أنه يجب على قادة التعليم العالي إعطاء الأولوية لحماية حقوق المتعلمين و تعزيز النمو الاقتصادي و التنمية المستدامة و السلام الدائم.
لذلك، يجب على صانعي القرار البارزين مراعاة عدد من التوصيات فيما يتعلق بضمان سلامة الجميع و ضمان إعادة الافتتاح الشامل، و إشراك جميع أصحاب المصلحة، و إزالة قيود الاتصال و دعم مهنة التدريس و تحسين استعداد الأساتذة و تفعيل أساليب الإدارة الملائمة.
الملخص EN
The 2020 coronavirus pandemic and its negative consequences have become the world’s most unpredictable health crisis, thereby causing the global higher education community significant challenges.
Because leaders of higher education institutions have responded to the Covid-19 crisis in various ways, this study’s purpose was to gather information on methods and strategies of institutional leadership and management.
The study uses desk and meta-analysis, researching specifically through a review of previous research and then deriving conclusions and recommendations.
The two research questions are (1) how are universities responding to the pandemic ? and (2) How has the pandemic impacted university leadership? Through skilled leadership, instructors and students have mostly shifted to online distance learning.
Conclusions focus on the fact that higher education leaders should prioritize safeguarding of learners’ rights and promote economic growth, sustainable development, and long-lasting peace.
Therefore, leading decision-makers should heed the several recommendations in regard to guaranteeing the safety of all, ensure inclusive reopening, involve all stakeholders, remove connectivity limitations, and upholding the teaching profession and teachers’ preparedness and management styles.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Hulibi, Musab Suud. 2021. Higher education’s leadership soft skills reflected in COVID-19 responses. Journal of Scientific Research In Education،Vol. 22, no. 9, pp.540-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300794
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Hulibi, Musab Suud. Higher education’s leadership soft skills reflected in COVID-19 responses. Journal of Scientific Research In Education Vol. 22, no. 9 (Sep. 2021), pp.540-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300794
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Hulibi, Musab Suud. Higher education’s leadership soft skills reflected in COVID-19 responses. Journal of Scientific Research In Education. 2021. Vol. 22, no. 9, pp.540-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300794
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 552-555
رقم السجل
BIM-1300794
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر