دور المكتبات العامة و مكتبات الأطفال في مصر في مواجهة ظاهرة عسر القراءة (الديسلكسيا Dyslexia)‎ : دراسة استكشافية

العناوين الأخرى

Role of public and children's libraries in Egypt facing the phenomenon of reading difficulties (Dyslexia)‎ : exploratory study

المؤلف

أبو طالب، تغريد أبو الحسن راضي

المصدر

المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات

العدد

المجلد 8، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 53-107، 55ص.

الناشر

الجمعية المصرية للمكتبات و المعلومات و الأرشيف

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

55

التخصصات الرئيسية

علم المكتبات والمعلومات

الموضوعات

الملخص AR

تهدف الدراسة إلى استكشاف دور المكتبات العامة و مكتبات الأطفال ومدى إسهامهما في مواجهة ظاهرة عسر القراءة (الديسلكسيا) في مصر و التدابير اللازمة لتقديم خدمات مناسبة للأطفال المعسرين قرائيا، و الوقوف على التحديات التي تحول دون تحقيق ذلك، و قد اعتمدت الدراسة على المنهج الميداني الذي يتخذ من الأسلوب الوصفي التحليلي أداة له، و تم الاعتماد على قائمة المراجعة كأداة منهجية لجمع البيانات من المكتبات محل الدراسة و التي بلغ عددها عشر مكتبات، فضلا عن المقابلة مع مديريها، و قد خلصت الدراسة للنتائج التالية : غياب الوعي بكافة المكتبات محل الدراسة بالأطفال المعسرين قرائيا و باحتياجاتهم، و القصور الواضح في تقديم أنشطة و خدمات لتلك الفئة، و عدم وجود رؤية لخطط مستقبلية لهذه المكتبات لتقديم خدمات للأطفال المعسرين قرائيا، و بناء عليه قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات المقترحة للمكتبات العامة و مكتبات الأطفال محل الدراسة في ضوء "التعليمات الإرشادية للإفلا IFLA الخاصة بالخدمات المكتبية للمعسرين قرائيا" لإرساء دعائم تقديم خدمة متميزة للأطفال المعسرين قرائيا بها.

الملخص EN

The study aims to explore the role of public and children's libraries and the extent of their contribution in dealing with the phenomenon of Reading Difficulties (Dyslexia) in Egypt and the necessary measures to provide appropriate and necessary services to dyslexic children, and to identify the challenges that prevent this from being achieved.

The study relied on the field approach that uses the descriptive and analytical method as a tool for it, and the checklist was relied upon as a methodological tool for collecting data from the libraries under study, which numbered ten libraries, in addition to the interview their managers.

The study concluded the following results: ence of awareness in all libraries under study of dyslexic Children and their needs, and the apparent deficiency in providing activities and services for this category, lack of vision for future plans for these libraries to provide services for Dyslexic children.

Accordingly, the researcher presented a set of suggested recommendations for public and children's libraries subject of study - in light of IFLA's guiding instructions - to lay the foundations for providing an excellent service to Dyslexic Children.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو طالب، تغريد أبو الحسن راضي. 2021. دور المكتبات العامة و مكتبات الأطفال في مصر في مواجهة ظاهرة عسر القراءة (الديسلكسيا Dyslexia) : دراسة استكشافية. المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات،مج. 8، ع. 4، ص ص. 53-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301019

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو طالب، تغريد أبو الحسن راضي. دور المكتبات العامة و مكتبات الأطفال في مصر في مواجهة ظاهرة عسر القراءة (الديسلكسيا Dyslexia) : دراسة استكشافية. المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات مج. 8، ع. 4 (تشرين الأول / كانون الأول 2021)، ص ص. 53-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301019

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو طالب، تغريد أبو الحسن راضي. دور المكتبات العامة و مكتبات الأطفال في مصر في مواجهة ظاهرة عسر القراءة (الديسلكسيا Dyslexia) : دراسة استكشافية. المجلة الدولية لعلوم المكتبات و المعلومات. 2021. مج. 8، ع. 4، ص ص. 53-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301019

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 100-107

رقم السجل

BIM-1301019