![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج مقترح قائم على أنماط التفكير التفاعلي في التدريس لمادة مناهج و طرائق تدريس
العناوين الأخرى
The effectiveness of a proposed program based on interactive thinking patterns in the teaching of curricula and teaching methods
المؤلفون المشاركون
السلطاني، عباس يحيى حسن
العرنوسي، ضياء عويد حربي
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 13، العدد 52، ج. 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 240-251، 12ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the current research is to achieve the following goal and hypothesis Measuring the effect of educational programs for developing analytical thinking in the subject of curricula and teaching methods To achieve these goals, the following hypothesis was formulated The first hypothesis: (there are no statistically significant differences between the scores of the experimental group in the pre-test and the scores of the same group in the post-test of the analytical thinking test prepared by the researcher .
The study was conducted at the Universities of Babylon and Al-Qadisiyah in the College of Education on a sample of 127 male and female students on curricula and teaching methods The t-test was used for two correlated samples, and the results indicated that there were statistically significant differences in the educational program The current research came out with a set of conclusions, recommendations and suggestions
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السلطاني، عباس يحيى حسن والعرنوسي، ضياء عويد حربي. 2021. فاعلية برنامج مقترح قائم على أنماط التفكير التفاعلي في التدريس لمادة مناهج و طرائق تدريس. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 13، ع. 52، ج. 2، ص ص. 240-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301344
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السلطاني، عباس يحيى حسن والعرنوسي، ضياء عويد حربي. فاعلية برنامج مقترح قائم على أنماط التفكير التفاعلي في التدريس لمادة مناهج و طرائق تدريس. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 13، ع. 52، ج. 2 (2021)، ص ص. 240-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301344
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السلطاني، عباس يحيى حسن والعرنوسي، ضياء عويد حربي. فاعلية برنامج مقترح قائم على أنماط التفكير التفاعلي في التدريس لمادة مناهج و طرائق تدريس. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2021. مج. 13، ع. 52، ج. 2، ص ص. 240-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301344
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 250-251
رقم السجل
BIM-1301344
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)