![](/images/graphics-bg.png)
مدى استخدام الحاسب الآلي في تنمية استقلالية التعلم لدى طالبات صعوبات التعلم من وجهة نظر معلماتهن
العناوين الأخرى
The extent of using computers in developing the learning independenceof students with learning difficulties from the viewpoint of their teachers
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 15 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 85-99، 15ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the uses of computers to increase the independence of students with learning difficulties in the primary stage from the point of view of female learning difficulties teachers,and the study adopted thedescriptive-analytical approach,and a random sample of70female teachers of learning difficulties was selected randomlyfrom elementary schools for girls.
In the city of Riyadh, their data were collected through a questionnaire.
The study showed a high level of support by female teachers of learning difficulties for the importance of using the computer in increasing the independence of students with learning difficulties to learn, there were not of statistically significant differences in their attitudes according to the educational qualification, while the differences were statistically significant according to years of experience.
The study recommended working on everything that enhances the use of computers to increase the independence of female students with learning difficulties in the primary stage, including awareness and training courses.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
آل مغيرة، مرام سعود. 2021. مدى استخدام الحاسب الآلي في تنمية استقلالية التعلم لدى طالبات صعوبات التعلم من وجهة نظر معلماتهن. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 15، ص ص. 85-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301642
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
آل مغيرة، مرام سعود. مدى استخدام الحاسب الآلي في تنمية استقلالية التعلم لدى طالبات صعوبات التعلم من وجهة نظر معلماتهن. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 15 (نيسان 2021)، ص ص. 85-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301642
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
آل مغيرة، مرام سعود. مدى استخدام الحاسب الآلي في تنمية استقلالية التعلم لدى طالبات صعوبات التعلم من وجهة نظر معلماتهن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 15، ص ص. 85-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301642
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 98-99
رقم السجل
BIM-1301642
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)