![](/images/graphics-bg.png)
أثر الذكاء الاصطناعي المايكروبت (Microbit) في رفع الدافعية نحو تعلم البرمجة لدى الطالبات في مقرر تقنيات التعليم بجامعة الملك عبد العزيز بجدة
العناوين الأخرى
The effect of artificial intelligence (Microbit) in raising the motivation towards learning programming among the students of educational technology at king Abdulaziz university in Jeddah
المؤلفون المشاركون
القرني، سماهر أحمد
أماني محمد عمران
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 30 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 58-76، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The research seeks to know the effect of Artificial Intelligence (Microbit) in raising the motivation towards learning programming among the students of educational technology at King Abdulaziz University in Jeddah.
The sample consisted of (14) students, and the research followed the quasi-experimental method for one experimental group.
Also, a pre-measurement and post-measurement was done by using the motivation measure towards learning programming.
The results of the research confirmed that there were statistically significant differences at the level of significance (0.001) between the results of students for their motivation towards learning programming before and after the use of the (Microbit) in favor of post-measurement.
The research also recommended the importance of employing artificial intelligence techniques in curricula and academic projects for its effective role in making the education process active, improving the performance of male and female students and raising their motivation.
As well as, preparing educational institutions and centers, and training teachers to work using artificial intelligence techniques, especially the Microbit device.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرني، سماهر أحمد وأماني محمد عمران. 2021. أثر الذكاء الاصطناعي المايكروبت (Microbit) في رفع الدافعية نحو تعلم البرمجة لدى الطالبات في مقرر تقنيات التعليم بجامعة الملك عبد العزيز بجدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 30، ص ص. 58-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301775
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرني، سماهر أحمد وأماني محمد عمران. أثر الذكاء الاصطناعي المايكروبت (Microbit) في رفع الدافعية نحو تعلم البرمجة لدى الطالبات في مقرر تقنيات التعليم بجامعة الملك عبد العزيز بجدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 30 (آب 2021)، ص ص. 58-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301775
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرني، سماهر أحمد وأماني محمد عمران. أثر الذكاء الاصطناعي المايكروبت (Microbit) في رفع الدافعية نحو تعلم البرمجة لدى الطالبات في مقرر تقنيات التعليم بجامعة الملك عبد العزيز بجدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 30، ص ص. 58-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301775
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 75-76
رقم السجل
BIM-1301775
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)