تقدير الذات الأكاديمي في الفيزياء و علاقته بمستوى الطموح لدى طلبة ثانويتي المتميزين و المتميزات
العناوين الأخرى
Academic self-esteem in physics and relationship with level of inspiration at the side of student of distinguished secondary School
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 29 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 881-930، 50ص.
الناشر
مؤسسة العراقة للثقافة و التنمية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
الفيزياء
العلوم التربوية
علم النفس
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين تقدير الذات الأكاديمي و مستوى الطموح لدى طلبة ثانويتي المتميزين و المتميزات في مركز مدينة الديوانية، و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي، إذ بلغ حجم العينة (94) طالبا و طالبة منهم (40) ذكور و (54) إناث، تم اختيارهم قصديا من طلبة الصف الخامس الإعدادي لثانويتي المتميزين و المتميزات للعام الدراسي (2017-2016)، و لتحصيل البيانات قام الباحث بإعداد مقياسين الأول : مقياس تقدير الذات الأكاديمي و الآخر : مقياس مستوى الطموح، و لمعالجة البيانات استخدم الباحث اختبار (ت) لعينتين مستقلتين، و معامل الارتباط بيرسون، و معامل الارتباط (الفا كرونباخ)، و قد أظهرت نتائج البحث أن مستوى تقدير الذات الأكاديمي لدى أفراد عينة البحث كانت متوسطا فيما يتسم مستوى الطموح لديهم بالارتفاع، و أن هناك ارتباطا موجبا بين مفهوم تقدير الذات الأكاديمي و مستوى الطموح لدى طلبة ثانويتي المتميزين و المتميزات كما أظهرت نتائج البحث عدم وجود فروق ذات دلالة معنوية في درجات الطلبة على مقياس تقدير الذات الأكاديمي و مستوى الطموح تبعا لمتغير الجنس.
و بناء على النتائج أعلاه يوصي الباحث بعدد من التوصيات أهمها : إجراء بحوث معمقه حول تقدير الذات الأكاديمي باعتباره عامل مهم في نجاح العملية التعلمية، و الاهتمام بإعداد البرامج الإرشادية التي تساعد على ارتقائه لدى طلبة المرحلة الثانوية.
الملخص EN
This research aim to identify the relationship between self-esteem and level of aspiration among the fifth grade at distinguished secondary schools in center of Diwaniyah.
The researcher adopted the descriptive method, the study sample consisted of (94) students (40) of them were males and (54) were females for year (2016-2017).
To collect data from the study sample individuals used a measurement of self-esteem and level of aspiration.
To analyze data, the researcher adopted : t- test for two independent samples.
Correlative coefficient (Pearson) of correlative relationship, correlative coefficient (Alpha-Cronpatch) to identify differences.
The most important findings the study concluded are : The sample of the research has got a medium self-esteem, but a high level of aspiration.
The results of the study indicated a positive correlation of statistical significance between self- esteem and level of aspiration among students.
There are not statistically significant differences between males and females among the secondary fifth grade students, due to gender variable.
According to the above mentioned study findings, the researcher arrived at the following recommendation : deep studies on self-esteem should be conducted because it considered an important factor of educational process success.
Attention should be paid to preparing guiding programmers which help developing self-esteem among the secondary school students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حميدي، جاسم حسان. 2021. تقدير الذات الأكاديمي في الفيزياء و علاقته بمستوى الطموح لدى طلبة ثانويتي المتميزين و المتميزات. مجلة إشراقات تنموية،مج. 6، ع. 29، ص ص. 881-930.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302929
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حميدي، جاسم حسان. تقدير الذات الأكاديمي في الفيزياء و علاقته بمستوى الطموح لدى طلبة ثانويتي المتميزين و المتميزات. مجلة إشراقات تنموية مج. 6، ع. 29 (2021)، ص ص. 881-930.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302929
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حميدي، جاسم حسان. تقدير الذات الأكاديمي في الفيزياء و علاقته بمستوى الطموح لدى طلبة ثانويتي المتميزين و المتميزات. مجلة إشراقات تنموية. 2021. مج. 6، ع. 29، ص ص. 881-930.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302929
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 924-930
رقم السجل
BIM-1302929
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر