رؤية بحثية لتفعيل المنصات الرقمية في تحقيق أهداف العملية التعليمية في ضوء تحديات الأوبئة : الكورونا أنموذج
العناوين الأخرى
A research vision to activate digital platforms for achieving the aims of the educational process in the light of the challenges of epidemics : Corona as a model
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2021، العدد 91 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2021)، ص ص. 345-374، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى وضع رؤية من منظور خاص تسهم في فعالية المسار البديل لإكساب المتعلمين خبرات تعليمية في مجالاتها المعرفية و المهارية والوجدانية عبر البيئة الرقمية؛ لذا تناول البحث ملامح الرؤية البحثية التي تصبو إلى تفعيل المنصات الرقمية كي تسهم في تحقيق أهداف العملية التعليمية في ضوء زمن الأوبئة _كورونا أنموذج_، وتم استخلاص مجموعة من الأسس التي يلتزم بها المعلم عند صياغة مهام الأنشطة التعليمية عبر المنصات الرقمية و اعتبار تلك الأسس بمثابة معايير ملزمة، و من ثم استنتج البحث الخطوات الإجرائية لتصميم و تنفيذ و تقويم مهام الأنشطة التعليمية عبر المنصات الرقمية، وتلك الرؤية تمخض عنها تساؤل ماهيته: ما واقع توظيف المعلم للمنصات الرقمية في اكساب المتعلمين للخبرات التعليمية بمجالاتها المختلفة؟ ؛ لذا نحن بحاجة ماسة لمزيد من البحوث و الدراسات التي تستقصي واقع البيئة الرقمية للإستفادة من نتائجها.
الملخص EN
This research aimed to develop a vision from a special perspective that contributes to the effectiveness of the alternative path for providing learners with educational experiences in terms of the cognitive, skill and emotional fields in the digital environment.
Therefore, the research tackled the features of the research vision that aspires to activate digital platforms in order to contribute to achieving the goals of the educational process in the time of epidemics (Corona as a model).
A set of foundations were developed confirming that the teacher should adhere to them when formulating the tasks of educational activities through digital platforms taken into consideration that such foundations are considered as binding standards.
The research concluded with some procedural steps for designing, implementing and evaluating the tasks of educational activities through digital platforms.
Furthermore, this vision resulted in a question quoting "What is the status-quo of the teacher's employment of digital platforms in providing learners with educational experiences in various fields? Therefore, there is an urgent need for more research and studies that investigate the status-quo of the digital environment for benefiting from their results.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سيد، عصام محمد عبد القادر. 2021. رؤية بحثية لتفعيل المنصات الرقمية في تحقيق أهداف العملية التعليمية في ضوء تحديات الأوبئة : الكورونا أنموذج. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 91، ص ص. 345-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302978
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سيد، عصام محمد عبد القادر. رؤية بحثية لتفعيل المنصات الرقمية في تحقيق أهداف العملية التعليمية في ضوء تحديات الأوبئة : الكورونا أنموذج. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 91 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 345-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302978
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سيد، عصام محمد عبد القادر. رؤية بحثية لتفعيل المنصات الرقمية في تحقيق أهداف العملية التعليمية في ضوء تحديات الأوبئة : الكورونا أنموذج. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 91، ص ص. 345-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302978
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1302978
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر