أثر استخدام أسلوب السرد القصصي في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في اللغة العربية لدى طلبة الصف الثاني الأساسي
العناوين الأخرى
The influence of using narrative method through on the enhancement of reading comprehension skills in Arabic language among second grade students
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 32 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 80-100، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to investigate the effect of using the storytelling Arabic among students of the second garde using the quasi-experimental approach were formed in developing reading comprehension skills in language.
The study sample consisted of (62) students from jabal Prince Faisal Basic School.
The sample was divided randomalu into two groups, one of which is experimental and included (31) male and female students and the other is a control and it had (31) male and female students.
The study was applied in the first semester of the academic year 2020/2021 and the study tool was prepared from it by examining the literal comprehension of the realable and in its final form of (10) paragraphs, and it was applied after verification of validity and consistency.
The result of the study indicated that there were statistically significant differences in the arithmetic averages and orbital deviations of the students, performance on the test of the literal comprehension of the post- reading in favor of the experimental group that studied using the method of storytelling, the study recommended the necessity to restore the Arabic language.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السراج، رويدة حربي. 2021. أثر استخدام أسلوب السرد القصصي في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في اللغة العربية لدى طلبة الصف الثاني الأساسي. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 32، ص ص. 80-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303396
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السراج، رويدة حربي. أثر استخدام أسلوب السرد القصصي في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في اللغة العربية لدى طلبة الصف الثاني الأساسي. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 32 (آب 2021)، ص ص. 80-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303396
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السراج، رويدة حربي. أثر استخدام أسلوب السرد القصصي في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في اللغة العربية لدى طلبة الصف الثاني الأساسي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 32، ص ص. 80-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303396
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 99-100
رقم السجل
BIM-1303396
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر