دور الإدارة الرقمية في تنمية مهارات القيادات الإبداعية : دراسة حالة جامعة الملك خالد

المؤلف

زيادة، رانيا محمد محمود

المصدر

مجلة تطوير الأداء الجامعي

العدد

المجلد 14، العدد 2 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 89-116، 28ص.

الناشر

جامعة المنصورة مركز تطوير الأداء الجامعي

تاريخ النشر

2021-03-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

العربى:
يهدف هذا البحث بصفة رئيسية للتحقق من مدي توافر مقومات الادارة الرقمية بالجامعات الحكومية السعودية، و أثر ذلك في تنمية المهارات القيادية للقيادات الجامعية، وذلك كما يدركها القيادات الاكاديمية في الكليات التابعة لها ( العمداء / الوكلاء / رؤساء الاقسام العلمية)، و تكون مجتمع البحث من كافة القيادات بجامعة الملك خالد – كدراسة حالة – للجامعات الحكومية السعودية، وتم جمع البيانات من خلال الاستبيان، ووصلت نسبة الردود إلي 80 % ، وتم اختبار ثبات و صدق القائمة من خلال معامل ألفا كرونباخ، و أخيرا تم اختبار فروض البحث من خلال بعض الاختبارات الاحصائية المناسبة، و أظهرت نتائج البحث توافر مقومات تطبيق الادارة الرقمية بدرجة متوسطة، وأن درجة ممارسة مهارات القيادة الابداعية كان بدرجة متوسطة، وأنه "توجد علاقة معنوية ذات دلالة احصائية بين توفر مقومات الادارة الرقمية و تنمية مهارات القيادة الابداعية"، كما تبين من الدراسة أنه "يوجد تأثير جوهري لمقومات الادارة الرقمية علي تنمية مهارات القيادة الابداعية لدي القيادات الاكاديمية بجامعة الملك خالد".

و قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات.


الالانجليزى:

الملخص EN

This research aimed mainly to verify the availability of digital management components in Saudi government universities and the impact on the development of leadership skills of university leaders, as recognized by the academic leaders in their faculties (deans/agents/ heads of scientific departments) and the research community consists of all leaders at King Khalid University - as a case study - for Saudi government universities, The data was collected through the questionnaire, and the percentage of responses reached 80% , The reliability and validity of the list was also tested through the Cronbach Alpha coefficient, , and finally the research hypotheses were tested through a range of statistical methods, most notably Pearson correlation coefficient and regression analysis for two variables, and ANOVA analysis The results of the research showed the availability of the elements of the application of digital management to a medium degree, and that the degree of practice of creative leadership skills was moderate, and that "there is a statistically significant moral relationship between the availability of the components of digital management and the development of creative leadership skills.

" Digital administration on developing the creative leadership skills of academic leaders at King Khalid University.

The study presented a set of recommendations.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زيادة، رانيا محمد محمود. 2021. دور الإدارة الرقمية في تنمية مهارات القيادات الإبداعية : دراسة حالة جامعة الملك خالد. مجلة تطوير الأداء الجامعي،مج. 14، ع. 2، ص ص. 89-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303421

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زيادة، رانيا محمد محمود. دور الإدارة الرقمية في تنمية مهارات القيادات الإبداعية : دراسة حالة جامعة الملك خالد. مجلة تطوير الأداء الجامعي مج. 14، ع. 2 (2021)، ص ص. 89-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303421

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زيادة، رانيا محمد محمود. دور الإدارة الرقمية في تنمية مهارات القيادات الإبداعية : دراسة حالة جامعة الملك خالد. مجلة تطوير الأداء الجامعي. 2021. مج. 14، ع. 2، ص ص. 89-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303421

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1303421