![](/images/graphics-bg.png)
تقييم مدراء المدارس الحكومية بمحافظة المفرق لمهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر في ضوء توفر غرف الموهوبين و المتميزين
العناوين الأخرى
Evaluation of government school principals in Mafraq governorate of the critical thinking skills of tenth grade students in light of the availability of rooms for talented and distinguished students
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 24 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to uncover the evaluation of government school principals in Mafraq governorate of the critical thinking skills of tenth grade students in light of the availability of rooms for talented and distinguished students, and the study used the descriptive survey approach, and the tool consisted in a questionnaire of (15) items, distributed to a sample of (216) principals and principals.
Of school principals in Mafraq governorate, and the results of the study indicated that the evaluation of government school principals in Mafraq governorate of the critical thinking skills of tenth grade students in light of the availability of rooms for talented and distinguished students obtained an overall average (4.03 out of 5) and an evaluation level (high), and at the level of dimensions.
Comprehension skills obtained the highest average (4.12), then analysis skills with an average (4.01), and finally interpretation skills with an average (3.95), all of which had a (high) impact level, and there were no statistically significant differences in evaluating government school principals in Mafraq governorate of the critical thinking skills of tenth grade students In light of the availability of rooms for talented and distinguished students according to the study variable, gender, and based on the results, the researcher made recommendations for setting up various programs to develop students' critical thinking.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حوراني، نجاة عبد سالم. 2021. تقييم مدراء المدارس الحكومية بمحافظة المفرق لمهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر في ضوء توفر غرف الموهوبين و المتميزين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 24، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303994
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حوراني، نجاة عبد سالم. تقييم مدراء المدارس الحكومية بمحافظة المفرق لمهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر في ضوء توفر غرف الموهوبين و المتميزين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 24 (حزيران 2021)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303994
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حوراني، نجاة عبد سالم. تقييم مدراء المدارس الحكومية بمحافظة المفرق لمهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر في ضوء توفر غرف الموهوبين و المتميزين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 24، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303994
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 19-22
رقم السجل
BIM-1303994
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)