![](/images/graphics-bg.png)
القيادة الأخلاقية و علاقتها بأساليب إدارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
Moral leadership and its relationship to methods of managing organizational conflict among middle school principals in the State of Kuwait from the teacher's point of view
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 24 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 106-127، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at revealing moral leadership and its relationship to methods of managing organizational conflict among middle school principals in the State of Kuwait from the teachers' point of view, and the basic Hypothesis of this study is: There is no statistically significant correlation at the significance level (0.05 = α) between the level of moral leadership And methods of managing organizational conflict among middle school principals in the State of Kuwait from the teachers' point of view.
The relational descriptive method was followed, and a sample consisting of (411) teachers from middle schools in the Farwaniya area in Kuwait was chosen in an accessible way, and two developed questionnaires were applied to them.
They are: the ethical leadership questionnaire, and the methods of managing organizational conflict, and the indications of their validity and reliability were verified.
The results of the study found that the level of moral leadership among middle school principals in the State of Kuwait was average from the teachers ’point of view, and came after professional relations in the first rank, while personal characteristics came second and last, and that the method of cooperation in managing organizational conflict among school principals The average level in the State of Kuwait from the teachers ’point of view came first and at an intermediate level, then the negotiation method, then the method of coercion, and finally the method of avoidance.
Between the level of moral leadership and the two methods of avoidance and compulsion in managing organizational conflict among school principals, the study came out with a set of recommendations, the most important of which is emphasizing the commitment of school principals to moral leadership, training principals and school principals on methods of managing organizational conflict in their schools, and conducting more studies in primary schools.
And secondary.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرشيدي، أحمد عبيد عبد الله. 2021. القيادة الأخلاقية و علاقتها بأساليب إدارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 24، ص ص. 106-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303999
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرشيدي، أحمد عبيد عبد الله. القيادة الأخلاقية و علاقتها بأساليب إدارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 24 (حزيران 2021)، ص ص. 106-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303999
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرشيدي، أحمد عبيد عبد الله. القيادة الأخلاقية و علاقتها بأساليب إدارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 24، ص ص. 106-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303999
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 126-127
رقم السجل
BIM-1303999
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)