![](/images/graphics-bg.png)
الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم في ضوء اقتصاد المعرفة من وجهة نظر معلمي و مشرفي العلوم بمنطقة الجوف
العناوين الأخرى
Training needs of science teachers in the light of the knowledge economy from the point of view of science teachers and supervisors in Al-Jouf region
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 4، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 272-299، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تعرف الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم في ضوء اقتصاد المعرفة من وجهة نظر معلمي و مشرفي العلوم بمنطقة الجوف.
وتم تطوير أداة الدراسة وتوزيعها على أفراد الدراسة، وقد تكونت عينة الدراسة من (250) معلما و مشرفا لمادة العلوم في منطقة (الجوف)، وتم استخدام المنهج المسحي الوصفي لكشف احتياجات معلمي العلوم في ضوء اقتصاد المعرفة.
و أظهرت النتائج أن الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم قد حازت على مستوى مرتفع، وأنه لا توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (ألفا = 0.05) في استجابات معلمي و مشرفي العلوم للاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم في ضوء اقتصاد المعرفة تبعا للمتغيرين (الخبرة و المؤهل).
وقد أوصت الدراسة ببناء برامج تدريب ممنهجة مبنية على الاحتياجات و اقتصاد المعرفة تستهدف تنمية معلمين العلوم في المملكة العربية السعودية، و بتمكينهم من استراتيجيات التدريس و البحث العلمي و تقنية المعلومات و التنمية المهنية المستدامة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفويهي، هزاع بن عبد الكريم. 2021. الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم في ضوء اقتصاد المعرفة من وجهة نظر معلمي و مشرفي العلوم بمنطقة الجوف. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 4، ج. 1، ص ص. 272-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304620
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفويهي، هزاع بن عبد الكريم. الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم في ضوء اقتصاد المعرفة من وجهة نظر معلمي و مشرفي العلوم بمنطقة الجوف. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 4، ج. 1 (كانون الأول 2021)، ص ص. 272-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304620
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفويهي، هزاع بن عبد الكريم. الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم في ضوء اقتصاد المعرفة من وجهة نظر معلمي و مشرفي العلوم بمنطقة الجوف. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 36، ع. 4، ج. 1، ص ص. 272-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304620
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1304620
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)