Efficacité du E- book en vue de développer les compétences de l’expression orale en français chez les élèves du cycle préparatoire : Une partie de la thèse de magistère
العناوين الأخرى
فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات التعبير الشفهي بالفرنسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمدارس الرسمية للغات
المؤلفون المشاركون
Ibrahim, Adil Tawfiq
Bayumi, Husayn Fahmi
al-Safi, Maha
المصدر
Journal of Faculty of Education
العدد
المجلد 36، العدد 4، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1-39، 39ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث الى التعرف علي مدي فاعلية كتاب الكتروني لتنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى عينة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بالمدارس الرسمية للغات بمحافظة القليوبية بمدينة بنها.
و كانت العينة ستون تلميذا مقسمين على مجموعتين كل مجموعة ثلاثون تلميذا الأولى تجريبية و الثانية ضابطة.
وقد أسفر البحث عن مجموعة من النتائج أهمها: فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى التلاميذ؛ حيث وجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياس القبلي، و القياس البعدي لاختبار التعبير الشفهي باللغة الفرنسية، مما يؤكد فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى التلاميذ.
الملخص FRE
هدف هذا البحث الى التعرف علي مدي فاعلية كتاب الكتروني لتنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى عينة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بالمدارس الرسمية للغات بمحافظة القليوبية بمدينة بنها.
و كانت العينة ستون تلميذا مقسمين على مجموعتين كل مجموعة ثلاثون تلميذا الأولى تجريبية و الثانية ضابطة.
وقد أسفر البحث عن مجموعة من النتائج أهمها: فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى التلاميذ؛ حيث وجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياس القبلي، و القياس البعدي لاختبار التعبير الشفهي باللغة الفرنسية، مما يؤكد فاعلية الكتاب الإلكتروني في تنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى التلاميذ.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bayumi, Husayn Fahmi& Ibrahim, Adil Tawfiq& al-Safi, Maha. 2021. Efficacité du E- book en vue de développer les compétences de l’expression orale en français chez les élèves du cycle préparatoire : Une partie de la thèse de magistère. Journal of Faculty of Education،Vol. 36, no. 4، ج. 1, pp.1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304623
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bayumi, Husayn Fahmi…[et al.]. Efficacité du E- book en vue de développer les compétences de l’expression orale en français chez les élèves du cycle préparatoire : Une partie de la thèse de magistère. Journal of Faculty of Education Vol. 36, no. 4, ج. 1 (Dec. 2021), pp.1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304623
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bayumi, Husayn Fahmi& Ibrahim, Adil Tawfiq& al-Safi, Maha. Efficacité du E- book en vue de développer les compétences de l’expression orale en français chez les élèves du cycle préparatoire : Une partie de la thèse de magistère. Journal of Faculty of Education. 2021. Vol. 36, no. 4، ج. 1, pp.1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304623
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1304623
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
