استخدام التعليم المتمايز لتنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير التخيلي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
المؤلفون المشاركون
رضا، حنان رجاء عبد السلام
الغزالي، سماح محمد عبد العليم
ربيع، إيمان صادق حامد
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 84-130، 47ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
47
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام التعليم المتمايز على تنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير التخيلى لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية، و لتحقيق ذلك قامت الباحثة بإعداد تصور مقترح لوحدتى "القوى و الحركة" و "الطاقة الكهربية" باستخدام التعليم المتمايز، و اختبار المفاهيم العلمية و مقياس للتفكير التخيلى، بالإضافة إلى كتيب التلميذ و دليل المعلم وفقا للتعليم المتمايز، و تكونت عينة البحث من (71) تلميذا و تلميذة من تلاميذ مدرسة الأحمدية الإبتدائية التابعة لإدارة شبين الكوم التعليمية، بمحافظة المنوفية، وقد تم تطبيق تجربة البحث في الفصل الدراسى الثانى للعام الدراسى 2019/2020م لمدة (8) أسابيع.
وقد أظهرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطى درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق البعدى لاختبار المفاهيم العلمية و مقياس التفكير التخيلى لصالح المجموعة التجريبية، بالإضافة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم العلمية و مقياس التفكير التخيلى.
وتم تقديم بعض التوصيات منها، تنظيم محتوى كتب العلوم في المراحل الدراسية في ضوء التعليم المتمايز.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغزالي، سماح محمد عبد العليم ورضا، حنان رجاء عبد السلام وربيع، إيمان صادق حامد. 2021. استخدام التعليم المتمايز لتنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير التخيلي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 3، ص ص. 84-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304629
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغزالي، سماح محمد عبد العليم....[و آخرون]. استخدام التعليم المتمايز لتنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير التخيلي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 84-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304629
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغزالي، سماح محمد عبد العليم ورضا، حنان رجاء عبد السلام وربيع، إيمان صادق حامد. استخدام التعليم المتمايز لتنمية المفاهيم العلمية و مهارات التفكير التخيلي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 36، ع. 3، ص ص. 84-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304629
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1304629
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر