Utilisation du réseau social edmodo pour développer quelques compétences de la compréhension lecturale auprès des étudiants du cycle secondaire
المصدر
Journal of Faculty of Education
العدد
المجلد 36، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 48-83، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
La présente étude visait à mesurer l'efficacité de l'utilisation de réseau social "Edmodo" sur le développement de quelques compétences de la compréhension lecturale chez les étudiants de la première année secondaire en français.
La chercheuse a adopté le design quasi expérimental.
Les participants comprenaient un classe sélectionnées au hasard de l'école Ahmed El-sersi (l'ancienne école secondaire des filles), Shebin Al-Kom, Menoufia Gouvernorat, Égypte.
Ils ont été répartis en deux groupes, un groupe expérimental (N = 30) et un témoin (N = 30).
Les outils de l'étude se composaient d 'un pré/post-test et le questionnaire des compétences de la compréhension lecturale.
Le groupe expérimental était appris par l'utilisation de réseau social "Edmodo" et le groupe témoin a reçu régulièrement des instructions selon la méthode traditionnelle de l'enseignement.
L'expérience a eu lieu au cours du premier semestre de l'année 2019/2020.
Ensuite, les données ont été traitées statistiquement.
Les résultats révélés de l'utilisation de réseau social "Edmodo" ont eu un grand impact sur le développement de quelques compétences de la compréhension lecturale auprès des étudiants du cycle secondaire en français.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
2021. Utilisation du réseau social edmodo pour développer quelques compétences de la compréhension lecturale auprès des étudiants du cycle secondaire. Journal of Faculty of Education،Vol. 36, no. 3, pp.48-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304641
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Utilisation du réseau social edmodo pour développer quelques compétences de la compréhension lecturale auprès des étudiants du cycle secondaire. Journal of Faculty of Education Vol. 36, no. 3 (Sep. 2021), pp.48-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304641
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Utilisation du réseau social edmodo pour développer quelques compétences de la compréhension lecturale auprès des étudiants du cycle secondaire. Journal of Faculty of Education. 2021. Vol. 36, no. 3, pp.48-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304641
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
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رقم السجل
BIM-1304641
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