المشكلات الدراسية الناتجة عن اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم و سبل التغلب عليها من وجهة نظر معلمات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
Academic problems of attention deficit and hyperactivity disorder among female students with learning disabilities and their solutions to solve them from the perspectives of their teachers in the primary stage
المؤلفون المشاركون
العبيد، محمد أحمد سليمان
النغيثر، نوف عبد العزيز عبد الله
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2021، العدد 138 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 201-240، 40ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الإدارة
- التعليم
- تقييم الأداء
- طرق التدريس
- المدارس
- الاستراتيجيات التعليمية
- صعوبات التعلم
- البيئة المدرسية
- الغرف الصفية
- التحصيل العلمي
- الواجبات البيتية
- فرط النشاط
- إدارة الوقت
- التعليم القائم على الكفاءة
الملخص AR
بالرغم من اهتمام الدراسات العلمية مؤخرا حول باضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى ذوي صعوبات التعلم إلا أن الباحثين لاحظا من خلال الزيارات الميدانية للمدارس بأن طلاب و طالبات ذوي صعوبات التعلم المصاحب لاضطراب ضعف الانتباه و النشاط الزائد في المرحلة الابتدائية يواجهون مشكلات دراسية غير محددة.
كما أشارت دراسة الخشرمي (2000) إلى أن عدم تلقي طلبة ذوي صعوبات التعلم طرق رعاية كافية و مناسبة أبرز المعوقات التي تحد من البرامج الخاصة لتلاميذ ذوي صعبات التعلم بشكل عام و ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد بوجه خاص.
لذا هدف البحث الحالي إلى تحديد المشكلات الدراسية الناتجة عن اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى طالبات صعوبات التعلم و سبل التغلب عليها من وجهة نظر معلمات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في مدينة بريدة، و استخدم البحث المنهجية النوعية وذلك لتوضيح المشكلات و سبل التغلب عليها بشكل تفصيلي.
و استخدم الباحثان طريقة المقابلة لذات السبب مع عينة البحث المكونة من (8) معلمات في تخصص صعوبات التعلم من ستة مدارس ابتدائية عشوائية بمدينة بريدة.
وتوصلت نتائج البحث إلى المشكلات الدراسية الناتجة عن اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى طالبات صعوبات التعلم تتمثل بضعف التحصيل الدراسي و إهمال أو عدم احضار الواجبات المدرسية و الغياب المتكرر و الهروب و الخروج من الفصل و عدم أو ندرة التفاعل الصفي و تكرار المشكلات السلوكية و عدم تعاون الوالدين و إهمالهم و خلل في الأداء التعليمي للمعلمات و خلل في الإدارة المدرسية.
كما أشارت النتائج الى أن سبب التغلب على المشكلات الدراسية الناتجة عن اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى طالبات صعوبات التعلم تشمل ما يلي: وضع خطط سلوكية مناسبة للطالبات و تهيئة الفصل الدراسي و البيئة التعليمية تأهيل و تدريب الإدارات المدرسية و المعلمات المختصات وغير المختصات و إدارة الوقت و تقسيمه بين المهام الاكاديمية و الأنشطة و استخدام استراتيجية التعليم عن طريق اللعب و الأنشطة الحركية و العلاج الطبي في الحالات الشديدة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبيد، محمد أحمد سليمان والنغيثر، نوف عبد العزيز عبد الله. 2021. المشكلات الدراسية الناتجة عن اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم و سبل التغلب عليها من وجهة نظر معلمات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2021، ع. 138، ص ص. 201-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305348
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبيد، محمد أحمد سليمان والنغيثر، نوف عبد العزيز عبد الله. المشكلات الدراسية الناتجة عن اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم و سبل التغلب عليها من وجهة نظر معلمات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 138 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 201-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305348
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبيد، محمد أحمد سليمان والنغيثر، نوف عبد العزيز عبد الله. المشكلات الدراسية الناتجة عن اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم و سبل التغلب عليها من وجهة نظر معلمات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2021. مج. 2021، ع. 138، ص ص. 201-240.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305348
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1305348
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر