فاعلية برنامج تدريبي لإكساب المعلمات مهارة تصميم الأنشطة التعليمية التفاعلية باستخدام تطبيق Smart Notebook و توجهاتهن نحوه في مدارس مديرية تربية طولكرم
العناوين الأخرى
The effectiveness of a training program to equip teachers with the skill of designing interactive instructional activities using the Smart Notebook application and their attitudes towards it at the governmental schools of the directorate of education in Tulkarm
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 35 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 124-144، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at investigating the effectiveness of a training program to equip female teachers with the skill of designing interactive instructional activities using Smart Notebook, in addition to their attitudes towards this application at the Governmental schools of the Directorate of Education in Tulkarm.The study sample consisted of 21female teachers of different major specializations in 2 basic schools in Tulkarm City during the second semester of the academic year (2018/2019).
The training program was applied to them for a period of two weeks after applying the pre-test and then applying the study tools represented by the post-test and the interview.The study found a statistically significant difference at (α = 0.05) in the trainee teachers' acquisition of the skills of designing interactive activities, using the Smart Notebook application that is due to the training program.
The results also indicated that trainees were also satisfied with the procedure of implementing the program, and the various training conditions through a direct interview with a sample of trainees.
Also, in light of the results of the study, the researchers recommended adopting the program in other schools, in addition to providing an original version of the application in these schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شقور، علي زهدي وبدير، مرام أحمد. 2021. فاعلية برنامج تدريبي لإكساب المعلمات مهارة تصميم الأنشطة التعليمية التفاعلية باستخدام تطبيق Smart Notebook و توجهاتهن نحوه في مدارس مديرية تربية طولكرم. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 35، ص ص. 124-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305560
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شقور، علي زهدي وبدير، مرام أحمد. فاعلية برنامج تدريبي لإكساب المعلمات مهارة تصميم الأنشطة التعليمية التفاعلية باستخدام تطبيق Smart Notebook و توجهاتهن نحوه في مدارس مديرية تربية طولكرم. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 35 (أيلول 2021)، ص ص. 124-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305560
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شقور، علي زهدي وبدير، مرام أحمد. فاعلية برنامج تدريبي لإكساب المعلمات مهارة تصميم الأنشطة التعليمية التفاعلية باستخدام تطبيق Smart Notebook و توجهاتهن نحوه في مدارس مديرية تربية طولكرم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 35، ص ص. 124-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305560
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 141-144
رقم السجل
BIM-1305560
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر