![](/images/graphics-bg.png)
أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم (5E's) في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
العناوين الأخرى
The effect of using the learning cycle strategy(5E's) on achievement and development of critical thinking skills in science among eighth grade students in Jordan
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 37 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 82-98، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The present study aimed to investigate the effect of using the learning cycle strategy (5E's) on achievement and development of critical thinking skills in science among eighth grade students in Jordan.
The study sample consisted of (53) female students who were intentionally selected from two divisions of the eighth grade class at the Al-Jubaiha Secondary School for Girls.
27) A female student, and an educational material was built in the living organisms unit and their environments from the science book for the eighth grade basic in the first semester, and an achievement test was built and a test for critical thinking was used.
(5E's) in raising the level of achievement and developing critical thinking skills in science among female students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
التوتنجي، تغريد سليم. 2021. أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم (5E's) في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 37، ص ص. 82-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305749
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
التوتنجي، تغريد سليم. أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم (5E's) في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 37 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 82-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305749
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
التوتنجي، تغريد سليم. أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم (5E's) في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 37، ص ص. 82-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305749
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 97-98
رقم السجل
BIM-1305749
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)