أثر الضغوط المهنية على الكفاءة الذاتية لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة الكرك
العناوين الأخرى
The impact of professional pressure on self-efficacy among high school teachers in Karak governorate
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 37 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 144-161، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to identify the impact of occupational pressures on the self-efficacy of secondary school teachers in the Karak governorate.
The study sample consisted of (284) male and female teachers from secondary schools in the districts of Karak governorate.
In order to collect data, the study tool (the questionnaire) was developed, which Its validity and reliability were confirmed, and the study relied on the descriptive analytical method.
The results showed that the level of the study sample members’ perceptions of professional pressures among secondary school teachers was medium, and that the level of the study sample members’ perceptions of the self-efficacy clauses was medium.
Job burden) on the self-efficacy of secondary school teachers.
The study recommended easing the professional burdens on teachers, such as taking care of shifts and raising classes for teachers of high grades, sensing the psychological needs of secondary school teachers, taking into account the humanitarian aspects of dealing with them, and notifying them of support in the citizens that need that support.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرالة، خالدة جميل عبد الله. 2021. أثر الضغوط المهنية على الكفاءة الذاتية لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة الكرك. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 37، ص ص. 144-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305768
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرالة، خالدة جميل عبد الله. أثر الضغوط المهنية على الكفاءة الذاتية لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة الكرك. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 37 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 144-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305768
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرالة، خالدة جميل عبد الله. أثر الضغوط المهنية على الكفاءة الذاتية لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة الكرك. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 37، ص ص. 144-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305768
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 159-161
رقم السجل
BIM-1305768
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر