![](/images/graphics-bg.png)
الإساءة الانفعالية و السلوك الانتهازي المدركين كمنبئين بالشعور بالذنب و الطفو الأكاديمي لدى أشقاء التلاميذ المعاقين فكريا المدمجين بالمرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
Emotional abuse and perceived opportunistic behavior as predictors of feeling guilty and academic buoyancy in siblings of mentally handicapped brothers integrated primary school students
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للدراسات النفسية
العدد
المجلد 31، العدد 113، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-42، 42ص.
الناشر
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف علي الإساءة الانفعالية و السلوك الانتهازي المدركين في علاقتهما بالشعور بالذنب و الطفو الأكاديمي لدى أشقاء التلاميذ المعاقين فكريا المدمجين بالمرحلة الابتدائية، و تحديد ما إذا كانت هناك فروق في الإساءة الانفعالية و السلوك الانتهازي المدركين و الشعور بالذنب و الطفو الأكاديمي ترجع إلى متغيري الجنس (ذكور – إناث) كما هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إمكانية التنبؤ بالشعور بالذنب و الطفو الأكاديمي من خلال الإساءة الانفعالية و السلوك الانتهازي، وقد تكونت عينة الدراسة من (200) من أشقاء المعاقين فكريا المدمجين بالمرحلة الابتدائية بواقع (100) ذكور، و (100) إناث، و استخدمت الدراسة مقياس الإساءة الانفعالية، مقياس السلوك الانتهازي، مقياس الشعور بالذنب، مقياس الطفو الأكاديمي من إعداد الباحث، و أسفرت النتائج عن وجود علاقة إرتباطية دالة بين الإساءة الانفعالية و السلوك الانتهازي المدركين وكل من بالشعور بالذنب و الطفو الأكاديمي لدى أشقاء التلاميذ المعاقين فكريا المدمجين بالمرحلة الابتدائية، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث على مقاييس الدراسة (الإساءة الانفعالية – السلوك الانتهازي- الشعور بالذنب – الطفو الأكاديمي بالإضافة إلي توصل النتائج إلي إمكانية التنبؤ بالشعور بالذنب و الطفو الأكاديمي من خلال الإساءة الانفعالية و السلوك الانتهازي المدركين لدى أشقاء التلاميذ المعاقين فكريا المدمجين بالمرحلة الابتدائية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الوارث، إسلام حسن محمود. 2021. الإساءة الانفعالية و السلوك الانتهازي المدركين كمنبئين بالشعور بالذنب و الطفو الأكاديمي لدى أشقاء التلاميذ المعاقين فكريا المدمجين بالمرحلة الابتدائية. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 31، ع. 113، ج. 2، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305855
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الوارث، إسلام حسن محمود. الإساءة الانفعالية و السلوك الانتهازي المدركين كمنبئين بالشعور بالذنب و الطفو الأكاديمي لدى أشقاء التلاميذ المعاقين فكريا المدمجين بالمرحلة الابتدائية. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 31، ع. 113، ج. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305855
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الوارث، إسلام حسن محمود. الإساءة الانفعالية و السلوك الانتهازي المدركين كمنبئين بالشعور بالذنب و الطفو الأكاديمي لدى أشقاء التلاميذ المعاقين فكريا المدمجين بالمرحلة الابتدائية. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2021. مج. 31، ع. 113، ج. 2، ص ص. 1-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305855
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1305855
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)