الإسهام النسبي لأسلوب حل المشكلات و تنظيم الذات كمنبئات بالكفاءة الذاتية لدى طلاب الجامعة المتفوقين عقليا
العناوين الأخرى
The relative contribution of problem-solving and self-regulation as predictors of self-efficacy among university students who are high achieving
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للدراسات النفسية
العدد
المجلد 31، العدد 113، ج. 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 315-382، 68ص.
الناشر
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
68
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى التعرف على درجة إسهام كل من أسلوب حل المشكلات و تنظيم الذات في التنبوء بالكفاءة الذاتية، و تكونت عينة البحث الأساسية من (136) طالب و طالبة من طلاب كلية التربية جامعة حلوان المتفوقين عقليا بالتخصصات العلمية و الأدبية بمتوسط عمري(21.4) و إنحراف معياري(1.49)، و اعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي التحليلي، و استخدمت الأدوات الآتية؛ مقياس أسلوب حل المشكلات إعداد الباحثة، و مقياس تنظيم الذات من إعداد Tawana Bandy and Kristin Moore(2010)ترجمة و تعريب الباحثة، و الكفاءة الذاتية لطلبة الجامعة من إعداد الباحثة، و أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى دلالة(0.01) بين درجات الطلبة على مقياس أسلوب حل المشكلات و درجاتهم على مقياس الكفاءة الذاتية، ووجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى دلالة(0.01) بين درجات الطلبة على مقياس تنظيم الذات و درجاتهم على مقياس الكفاءة الذاتية، كذلك أظهرت النتائج أن أسلوب حل المشكلات و تنظيم الذات يسهمان إسهاما دالا إحصائيا عند مستوى دلالة(0.01) في التنبؤ بالكفاءة الذاتية، حيث بلغت قيمة(ف) المحسوبة (101.072)، كما بلغت قيمة معامل التحديد (ر2) (.709)، أي أن أسلوب حل المشكلات و تنظيم الذات يفسران نحو (71% ) من أداء أفراد العينة على متغير الكفاءة الذاتية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صابر، سارة عاصم رياض. 2021. الإسهام النسبي لأسلوب حل المشكلات و تنظيم الذات كمنبئات بالكفاءة الذاتية لدى طلاب الجامعة المتفوقين عقليا. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 31، ع. 113، ج. 1، ص ص. 315-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305907
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صابر، سارة عاصم رياض. الإسهام النسبي لأسلوب حل المشكلات و تنظيم الذات كمنبئات بالكفاءة الذاتية لدى طلاب الجامعة المتفوقين عقليا. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 31، ع. 113، ج. 1 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 315-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305907
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صابر، سارة عاصم رياض. الإسهام النسبي لأسلوب حل المشكلات و تنظيم الذات كمنبئات بالكفاءة الذاتية لدى طلاب الجامعة المتفوقين عقليا. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2021. مج. 31، ع. 113، ج. 1، ص ص. 315-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305907
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1305907
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر