استراتيجيات استثارة الدافعية لدى المتعلمين : آليات التجسيد و الممارسة من طرف المعلم
العناوين الأخرى
Strategies to stimulate learners' motivation : a mechanisms of embodiment and practice on the part of the teacher
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 2 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2021)، ص ص. 139-158، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-11-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تعتبر الدافعية احد أهم عوامل تحقيق النجاح الدراسي للمتعلم، فهي القوة التي توجه و تنشط و تستثير و تساعد على استمرار الجهد للتعلم و التحصيل و بالتالي حتى التفوق الدراسي، كما تعد من الشروط التي يجب توفرها في المتعلم لتسهل على المعلم أداء مهمته التعليمية.
جاء هذا المقال ليعمل على تسلط الضوء حول آليات تجسيد و ممارسة استراتيجيات استثارة الدافعية لدى المتعلمين، أين سنعمل على توضيح الدلالة المعرفية للدافعية و الموضعة الابستمولوجية من خلال تحليل النماذج العلمية المفسرة لها، ثم تقديم آليات الممارسة تطبيقية و دور المنوط بالمعلم حتى يستثير أو يرفع من دافعية طلابه للتعلم عبر تحديد أهم الاستراتيجيات المتعلقة بطريقة إلقاء الدروس وكيفية إدارة و تسيير الحصص الدراسية و التي تبدأ بخلق الجو العلائقي الملائم الخالي من التهديد و المشبع لحاجاتهم و المتوافق و تطلعاتهم
الملخص EN
Motivation is considered one of the most important factors in achieving academic success for the learner, as it is the force that directs, activates, stimulates and helps the continuation of the effort for learning and achievement and thus even academic excellence.
will we work to clarify the cognitive significance of motivation and epistemological positioning by analyzing scientific models that explain them, then presenting practical practice mechanisms and the role assigned to the teacher, by identifying the most important Strategies related to the method of teaching lessons and how to manage and run the lessons.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عقاقنية، مهاء وعجابي، أسماء. 2021. استراتيجيات استثارة الدافعية لدى المتعلمين : آليات التجسيد و الممارسة من طرف المعلم. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 21، ع. 2، ص ص. 139-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306027
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عقاقنية، مهاء وعجابي، أسماء. استراتيجيات استثارة الدافعية لدى المتعلمين : آليات التجسيد و الممارسة من طرف المعلم. مجلة العلوم الإنسانية مج. 21، ع. 2 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 139-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306027
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عقاقنية، مهاء وعجابي، أسماء. استراتيجيات استثارة الدافعية لدى المتعلمين : آليات التجسيد و الممارسة من طرف المعلم. مجلة العلوم الإنسانية. 2021. مج. 21، ع. 2، ص ص. 139-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306027
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1306027
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
