المضامين التربوية للعملية التفاوضية و إمكانية الإفادة منها في المؤسسة التعليمية بدولة الكويت : دراسة تحليلية و رؤية عصرية

الملخص AR

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على المضامين التربوية للعملية التفاوضية وكيفية الإفادة منها للمؤسسة التعليمية بدولة الكويت، و التعرف على أهم الأسس النظرية للتفاوض في الفكر الإداري المعاصر من حيث ماهية التفاوض و أهميته بالإضافة إلى محددات التفاوض و قواعده، و مبادئ التفاوض و أسسه و كذلك بيئة التفاوض و عناصره، و الكشف عن ماهية العملية التفاوضية كمنظومة متكاملة، و التعرف على أركان العملية التفاوضية و خطواتها، تحديد أهم المضامين التربوية للعملية التفاوضية بالإضافة إلى التعرف على أهم أوجه الاستفادة من المضامين التربوية للعملية التفاوضية.

و لكي يحقق البحث أهدافه البحثية و يجيب عن تساؤلاته العلمية وظف المنهج الوصفي و كان من أبرز نتائجه أن المضامين التربوية تتمثل في التعارف مع أعضاء الطرف الآخر المفاوض، و افتتاح جلسة التفاوض، و التكيف و التفاعل مع الأحداث غير المتوقعة، و تطبيقات استراتيجيات و تكتيكات التفاوض المناسبة، و التشاور و التداول مع الأطراف المعنية التي تخدم قضايا التفاوض أثناء الاستراحة بالإضافة إلى إنهاء عملية التفاوض بتحديد الهدف الرئيس الذي تم الاتفاق عليه، و تمثلت أوجه الاستفادة في: صياغة الاتفاق بأسلوب علمي ولغة سليمة بحيث يسهل تنفيذها و تفسيرها و يحول دون نشوء مشكلات في المستقبل، و استخدام الوقت بكفاءة بحيث تتم مواجهة عوامل تضيعه مع عدم التمسك بالمواقف الخاصة بكل طرف.