برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية التعلم للإتقان لتحسين الانتباه الانتقائي لدى الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط
العناوين الأخرى
Training program using the learning to master strategy to improve selective attention in children with adhd
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد
العدد
المجلد 2021، العدد 21، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 312-391، 80ص.
الناشر
جامعة بورسعيد كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
80
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى تحسين الانتباه الانتقائي "البصري، السمعي" لدى الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة لعينة بحث مكونة من (10) أطفالا من ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط تمتد أعمارهم من (5-7) سنوات، و اشتملت أدوات البحث من مقياسي "الانتباه الانتقائي البصري، الانتباه الانتقائي السمعي" للأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط، وتم إعداد برنامج تدريبي باستخدام إستراتيجية التعلم للإتقان، وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود تحسن ملحوظ في الانتباه الانتقائي "البصري، السمعي" لدى الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كدواني، داليا ممدوح إبراهيم. 2021. برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية التعلم للإتقان لتحسين الانتباه الانتقائي لدى الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد،مج. 2021، ع. 21، ج. 1، ص ص. 312-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306708
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كدواني، داليا ممدوح إبراهيم. برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية التعلم للإتقان لتحسين الانتباه الانتقائي لدى الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد ع. 21، ج. 1 (تشرين الأول / كانون الأول 2021)، ص ص. 312-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306708
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كدواني، داليا ممدوح إبراهيم. برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية التعلم للإتقان لتحسين الانتباه الانتقائي لدى الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بفرط النشاط. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد. 2021. مج. 2021، ع. 21، ج. 1، ص ص. 312-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306708
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1306708
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
