الاتصال المدرسي عند طلبة المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
School communication for middle school students
المؤلفون المشاركون
لطيفة ماجد محمود
مقداد علي حسين
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 89، ج. 2 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 372-397، 26ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims to identify school communication among middle school students, the significance of the statistical differences in school communication among middle school students according to the variable of gender and specialization, and to achieve these goals, the researcher adopted the Julia Wood scale (Julia Wood, 2001), prepared according to the behavioral theory of Skinner's Behavioral Theory, 1938, to measure school communication, and the apparent and structural validity of the tool was extracted, and the stability was verified by the Alpha Cronbach method, and the reliability coefficient reached (0.51), while the stability of the tool was by the re-test method (0.85).
The scale was applied to a sample of (400) male and female students who were chosen by the stratified random method, and the research data was statistically processed using the statistical package (SPSS).
The research reached the following results: 1 - There is a school contact for middle school students.
2 - There is a statistically significant difference in school communication according to the gender variable and in favor of males.
3 - There is a statistically significant difference in school communication according to the variable of academic specialization and in favor of the scientific specialization.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مقداد علي حسين ولطيفة ماجد محمود. 2021. الاتصال المدرسي عند طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2021، ع. 89، ج. 2، ص ص. 372-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306750
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مقداد علي حسين ولطيفة ماجد محمود. الاتصال المدرسي عند طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 89، ج. 2 (2021)، ص ص. 372-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306750
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مقداد علي حسين ولطيفة ماجد محمود. الاتصال المدرسي عند طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2021. مج. 2021، ع. 89، ج. 2، ص ص. 372-397.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306750
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1306750
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر