تأثير برنامج تعليمي بإستخدام التعلم النقال المدعم بالهواتف الذكية على مستوى التحصيل المعرفي لمقرر تكنولوجيا التدريس

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى تصميم برنامج تعليمي بإستخدام التعلم النقال المدعم بالهواتف الذكية و معرفة تأثيره على مستوى التحصيل المعرفي لمقرر تكنولوجيا التدريس، و اقتصرت مجموعة البحث على عينة قوامها (70) طالبا من طلاب الفرقة الرابعة (قسم المناهج و طرق التدريس) بكلية التربية الرياضية للبنين- جامعة الأزهر في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2020/ 2021م، مقسمة بالتساوي على مجموعتين إحداهما تجريبية مكونة من (35) طالبا، و الأخرى ضابطة مكونة من (35) طالبا، وتم اجراء المعاملات العلمية على (30) طالبا كمجموعه استطلاعية من مجتمع البحث و من خارج عينة البحث الأساسية، وتم استخدام المنهج التجريبي وذلك لملاءمته لطبيعة البحث، و استخدم لجمع البيانات: اختبار القدرة العقلية الإلكتروني و اختبار للتحصيل المعرفي، وتوصلت نتائج البحث إلى أن التعلم النقال المدعم بالهواتف الذكية ساعد على توفير جو تعليمي مليئ بالمتعة و التشويق على تنمية دافعية التعلم لدى الطلاب عينة البحث، و كانت من أهم التوصيات: الإهتمام بنشر ثقافة التعلم النقال المدعم بالهواتف الذكية بين الطلاب و أعضاء هيئة التدريس بالجامعات و تطوير المواقع الإلكترونية بما يضمن تفعيل التعلم النقال من خلال هذه المواقع.