أثر تطبيق نماذج التفكير التصميمي على طلاب تصميم التعبئة و التغليف لتنمية مهارات التفكير الإبداعي

العناوين الأخرى

The effect of applying design thinking models on students of packaging design to develop skills of creative thinking

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

المطيعي، ميسرة عاطف محمد نجيب

المصدر

مجلة العمارة و الفنون و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 6، العدد 29 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 411-432، 22ص.

الناشر

الجمعية العربية للحضارة و الفنون الإسلامية

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

الفنون

الموضوعات

الملخص AR

مما لا شك فيه أن طلاب التخصصات العملية و الفنية (ذات الطابع الإبداعي و الابتكاري) يعانون كثيرا من أجل تحقيق مستويات جيدة من الابتكار و الحداثة خاصة عند تعرضهم لمشاكل التصميم التطبيقي، و يشير هذا البحث للحاجة إلى تطبيق منهج تربوي يحسن من إبداعهم و ينمي من أفكارهم الابتكارية وذلك من خلال اكتساب مهارات التفكير التصميمي و تحديدا لدى طلاب تصميم التعبئة و التغليف، و يكون هذا المنهج في التفكير بديلا عن مناهج و طرق التدريس التقليدية و المتبعة في تخصصات الفنية و التصميمية عامة وفي تخصص تصميم التغليف خاصة، كما أن البحث يسلط الضوء علينا كمتخصصين في تدريس التصميم و تدريس مجالات الفنون التطبيقية من الاهتمام باتباع تقنيات و منهجيات مستحدثة تعزز من مهارات التفكير الإبداعية و الابتكارية لدى طلابنا، و هذا كان الغرض من هذه الدراسة.


نموذج التفكير التصميمي طريقة أو أسلوب من أساليب تدريس قد تم تطبيقه على طلاب قسم التصميم و تحديدا داخل مقرر تصميم التعبئة و التغليف في كلية الزهراء للبنات بمحافظة مسقط بسلطنة عمان، و يتبع في نظام الدراسة بالكلية استخدام منهج "التعلم القائم على مشاريع" لجميع المواد و المقررات العملية التصميمية، و لقد تم تنفيذ نموذج التفكير التصميمي عبر العديد من الفصول الدراسية ما بين العام الأكاديمي 2016 و إلى العام الأكاديمي 2020.

و لقد تم تكريم العديد من الطالبات بعد فوزهن في العديد من المنافسات و المسابقات الدولية و المحلية من خلال مشاريعهم المنتجة في تلك المقررات و التي تم تدريسهم فيها بمنهجية التفكير التصميمي.


وتقدم هذه الدراسة أدلة على أن منهجية التفكير التصميمي هي استراتيجية تربوية ناجحة تنمي نشاط التفكير الإبداعي و تعزز مهارات الطلاب الابتكارية و تنتج حلولا تصميم فريدة و مميزة و تلقى الانتشار السريع داخل ميدان العمل الواقعي و تتيح فرص كبيرة من الخبرة لطلاب تصميم التعبئة و التغليف على وجه الخصوص.

الملخص EN

There is no doubt that students of practical and technical specializations (of an innovative and creative nature) suffer a lot in order to achieve good levels of innovation and modernity, especially when they are exposed to the problems of applied design, and this research indicates the need to apply an educational curriculum that improves their creativity and develops their innovative ideas through The acquisition of design thinking skills, in particular for students in packaging design, and this approach to thinking is an alternative to the traditional curricula and teaching methods followed in technical and design specializations in general and in the specialty of packaging design in particular, as the research highlights us as specialists in teaching design and teaching the fields of applied arts of interest Using innovative techniques and methodologies that enhance our students 'creative and innovative thinking skills, and this was the purpose of this study.


Design Thinking Model is a method or method of teaching that has been applied to students of the Design Department, specifically within the packaging design course at Al-Zahra College for Girls in Muscat Governorate, Sultanate of Oman, and it follows in the college's system of study the use of a “project-based learning” approach for all design materials and courses.

The design thinking model has been implemented through many semesters between the academic year 2016 and the academic year 2020.

Many students were honored after winning many international and local competitions and competitions through their projects produced in those courses in which they were taught the design thinking methodology.


This study provides evidence that the design thinking methodology is a successful educational strategy that develops the creative thinking activity and enhances the innovative skills of students, produces unique and distinctive design solutions, receives rapid spread within the field of real work and provides great opportunities of experience for packaging design students in particular.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المطيعي، ميسرة عاطف محمد نجيب. 2021. أثر تطبيق نماذج التفكير التصميمي على طلاب تصميم التعبئة و التغليف لتنمية مهارات التفكير الإبداعي. مجلة العمارة و الفنون و العلوم الإنسانية،مج. 6، ع. 29، ص ص. 411-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307500

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المطيعي، ميسرة عاطف محمد نجيب. أثر تطبيق نماذج التفكير التصميمي على طلاب تصميم التعبئة و التغليف لتنمية مهارات التفكير الإبداعي. مجلة العمارة و الفنون و العلوم الإنسانية مج. 6، ع. 29 (أيلول 2021)، ص ص. 411-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307500

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المطيعي، ميسرة عاطف محمد نجيب. أثر تطبيق نماذج التفكير التصميمي على طلاب تصميم التعبئة و التغليف لتنمية مهارات التفكير الإبداعي. مجلة العمارة و الفنون و العلوم الإنسانية. 2021. مج. 6، ع. 29، ص ص. 411-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307500

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1307500