الاتجاه نحو استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طلبة جامعة طيبة
العناوين الأخرى
Attitudes towards using e-learning platforms among Taiba University students
المؤلف
الأنصاري، رفيدة بنت عدنان حامد
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 7 (28 فبراير/شباط 2021)، ص ص. 33-51، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-02-28
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current study aimed to identify Tiaba University students' attitudes towards using e-learning platforms.
it also aims to determine the differences that could be ascribed to scientific major in attitudes towards using e-learning platforms, and recognize the most preferred platform among the study participants.
the study adopted the quasi-experimental design and the analytic descriptive approach.
the study sample consisted of 126 students who were selected using purposive random sampling.
to this end, a questionnaire has been constructed, containing24statements that covered positive and negative enhancement attitudes towards using e-learning platforms.
the tools have been already ensured for reliability, and validity, and has been administered during the first academic semester 2018-2019.
the study has used different statistical methods such as frequencies, means, and standard deviation.
results demonstrated that the sample's attitudes were positive towards using the e-learning platforms.
(m=23.2).
however, results did not reveal any significant differences that could be ascribed to academic major.
the participants viewed "droob" platform as the most preferred one and ranked them first (72.22%), followed by idrak platform (15.8%).
the study has recommended the necessity of disseminating orientation among the students by adopting different technological methods, given that e-learning platforms become indispensable long-life learning and obtaining knowledge ; the promising future for e-learning.
the study has concluded with relative suggestions in the field.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأنصاري، رفيدة بنت عدنان حامد. 2021. الاتجاه نحو استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طلبة جامعة طيبة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 7، ص ص. 33-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307738
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأنصاري، رفيدة بنت عدنان حامد. الاتجاه نحو استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طلبة جامعة طيبة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 7 (شباط 2021)، ص ص. 33-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307738
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأنصاري، رفيدة بنت عدنان حامد. الاتجاه نحو استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية لدى طلبة جامعة طيبة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 7، ص ص. 33-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307738
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 50-51
رقم السجل
BIM-1307738
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر