فعالية برنامج محوسب قائم على التعلم بمساعدة القرين لتحسين الوعي الفونيمي و الصوتي في تصحيح عيوب النطق لدى المعاقين فكريا بدرجة خفيفة

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج محوسب قائم على التعلم بمساعدة القرين باستخدام الأنشطة الموسيقية لتحسين الوعي الفونيمي و الصوتي في تصحيح عيوب النطق لدى المعاقين فكريا بدرجة خفيفة.

تكونت عينة الدراسة من (18) طفلا ملحقين بمدرسة حمدان الخليلي الدامجة" دمج كلي" بالعريش، و تراوحت أعمارهم ما بين(9-13) سنة، و نسبة ذكائهم ما بين (55-70).

استخدم الباحث مقياس الذكاء ستانفورد بينيه الصورة الخامسة "صفوت فرج - 2010"، و استمارة موافقة أولياء الأمور، و مقياس الوعي الفونيمي و الصوتي، و مقياس عيوب النطق المصور، و برنامج محوسب قائم على التعلم بمساعدة القرين باستخدام الأنشطة الموسيقية "جميعها إعداد الباحث".

أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج المحوسب القائم على التعلم بمساعدة القرين باستخدام الأنشطة الموسيقية في تحسين الوعي الفونيمي و الصوتي و تصحيح عيوب النطق لدى المعاقين فكريا بدرجة خفيفة، و استمرار فعاليته في فترة المتابعة.