فاعلية برنامج تعليمي إثرائي في تنمية مهارات التفكير الجغرافي لدى الطلاب المعلمين تخصص الدراسات الاجتماعية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 18 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 245-264، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عطية، مروة لطفي موسى. 2019. فاعلية برنامج تعليمي إثرائي في تنمية مهارات التفكير الجغرافي لدى الطلاب المعلمين تخصص الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية،مج. 7، ع. 18، ص ص. 245-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308604
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عطية، مروة لطفي موسى. فاعلية برنامج تعليمي إثرائي في تنمية مهارات التفكير الجغرافي لدى الطلاب المعلمين تخصص الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية مج. 7، ع. 18 (نيسان 2019)، ص ص. 245-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308604
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عطية، مروة لطفي موسى. فاعلية برنامج تعليمي إثرائي في تنمية مهارات التفكير الجغرافي لدى الطلاب المعلمين تخصص الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 7، ع. 18، ص ص. 245-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308604
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1308604
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
