الأدوار الجديدة للمعلم من منظور المقاربة بالكفاءات
المؤلف
المصدر
مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية
العدد
المجلد 2012، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2012)، ص ص. 91-101، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2012-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
la profession d’enseignant ne se limite plus à la détention du savoir mais après un riche requis socioculturel, et psychopédagogique ce dernier doit étendre et/ ou extrapoler sa profession en aidant les élèves à construire leurs savoirs afin d’ installer leurs compétences par des stratégies adéquates à cette dernière approche (pédagogies: différenciée, du projet, et la résolution du problème).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحميد، حسينة. 2012. الأدوار الجديدة للمعلم من منظور المقاربة بالكفاءات. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية،مج. 2012، ع. 16، ص ص. 91-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309962
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحميد، حسينة. الأدوار الجديدة للمعلم من منظور المقاربة بالكفاءات. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية ع. 16 (كانون الأول 2012)، ص ص. 91-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309962
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحميد، حسينة. الأدوار الجديدة للمعلم من منظور المقاربة بالكفاءات. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية. 2012. مج. 2012، ع. 16، ص ص. 91-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309962
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1309962
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر