أثر مهارة الاستماع في تنمية مهارة القراءة وفق مناهج الجيل الثاني : تلاميذ سنة الثالثة ابتدائي أنموذجا
العناوين الأخرى
The effect of listening skill in developing the skill of reading according to the second generation curriculum : third year primary as an example
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 4، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 18-33، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
لغتنا العربية هي عنوان هويتنا وهي الرابطة بين الناطقين بالضاد وهي أهم صلات الماضي بالحاضر و المستقبل، و إذا كانت اللغة العربية من الأهمية بمكان في حياة أمتنا العربية ولها المنزلة السامية في ماضينا المجيد و حاضرنا العتيد فإن الاهتمام بها تعلما و تعليما، يجب أن يتناسب وتلك الأهمية، فهي لغة العلم و التعلم وهي الوسيلة الأهم في التواصل بين المعلم و المتعلم.
و لدى التطرق إلى هذه العلاقة التواصلية بين المعلم و المتعلم وجب الاهتمام بالمهارات اللغوية الأربعة، التعبير، الاستماع، القراءة، الكتابة.
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر مهارة الاستماع في تنمية مهارة القراءة وفق مناهج الجيل الثاني عند تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي
الملخص EN
Our Arabic language is the title of our identity and is the link between the speakers of the opposite and is the most important links of the past to the present and the future, and if the Arabic language is of great importance in the life of our Arab nation and has a lofty status in our glorious past and our present, the interest in learning and education must be commensurate with that importance.
Science and learning is the most important means of communication between the teacher and the learner.
In addressing this communicative relationship between the teacher and the learner, attention should be given to the four language skills, expression, listening, reading and writing.
This study aims to identify the effect of listening skill on developing the skill of reading according to second generation curricula of third year primary school students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حامدي، شوقي وخليفي، عبد الحق. 2021. أثر مهارة الاستماع في تنمية مهارة القراءة وفق مناهج الجيل الثاني : تلاميذ سنة الثالثة ابتدائي أنموذجا. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 1، ص ص. 18-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310019
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حامدي، شوقي وخليفي، عبد الحق. أثر مهارة الاستماع في تنمية مهارة القراءة وفق مناهج الجيل الثاني : تلاميذ سنة الثالثة ابتدائي أنموذجا. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 4، ع. 1 (2021)، ص ص. 18-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310019
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حامدي، شوقي وخليفي، عبد الحق. أثر مهارة الاستماع في تنمية مهارة القراءة وفق مناهج الجيل الثاني : تلاميذ سنة الثالثة ابتدائي أنموذجا. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 18-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310019
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1310019
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر