إدارة الوقت و الذكاء و علاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلاب و طالبات المرحلة الثانوية : دراسة تنبؤية
العناوين الأخرى
Time-management and intelligence and their relationship to academic achievement among secondary school male and female students
المؤلف
المصدر
مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 4، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 34-53، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن القدرة التنبؤية لإدارة الوقت و الذكاء بالتحصيل الدراسي لدى الطلبة، كما هدفت إلى اختبار دلالة الفروق بين متوسطات استجابة الطلاب و الطالبات على مقياس إدارة الوقت التي تعزى لمتغير النوع.
وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، و لتحقيق أهداف الدراسة و الإجابة عن أسئلتها تم استخدام مقياس إدارة الوقت ترجمة الباحث، و كذلك مقياس الذكاء تقنين النفيعي (2001) و بعد التأكد من شروطها السيكومترية، تم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (220) طالب و طالبة من طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة الجوف وقد أظهرت النتائج أن المتوسط الحسابي لإدارة الوقت لدى عينة الدراسة من طلبة المرحلة الثانوية بمنطقة الجوف بلغ (3، 73) و هو بمستوى مرتفع، وأن معامل الارتباط بين إدارة الوقت و التحصيل بلغ (0، 284)، كما بلغ معامل الارتباط بين إدارة الوقت و الذكاء (0، 311)، وأن معامل الارتباط بين الذكاء و التحصيل بلغ (0، 728) و جميعها ذات دلالة إحصائية، و بينت النتائج كذلك عن وجود دلالة إحصائية للفرق بين متوسط استجابات الطلاب و الطالبات على مقياس إدارة الوقت لصالح الطالبات و التي تعزى لمتغير النوع، ، كما بينت النتائج أن الذكاء متنبئ بالتحصيل في المرحلة الثانوية وقيمة التباين المفسر (R2) الذي فسره مقياس الذكاء في معدل الطالب التحصيلي بلغت (0، 530)، بينما كان إدارة الوقت ذا قدرة تنبؤية متدنية قيمة التباين المفسر (R2) الذي فسره مقياس إدارة الوقت في معدل الطالب التحصيلي (0، 081).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن بدر الهادي، مهند. 2021. إدارة الوقت و الذكاء و علاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلاب و طالبات المرحلة الثانوية : دراسة تنبؤية. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 1، ص ص. 34-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310020
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن بدر الهادي، مهند. إدارة الوقت و الذكاء و علاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلاب و طالبات المرحلة الثانوية : دراسة تنبؤية. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 4، ع. 1 (2021)، ص ص. 34-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310020
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن بدر الهادي، مهند. إدارة الوقت و الذكاء و علاقتهما بالتحصيل الدراسي لدى طلاب و طالبات المرحلة الثانوية : دراسة تنبؤية. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 34-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310020
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1310020
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر