أسلوب التدريس بالمقاربة بالكفاءات و مدى تأثيره على تنمية و تقييم مهارات المتعلمين في نشاط "الوثب الطويل" بالطور الثانوي : دراسة ميدانية بولاية قسنطينة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 6 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 112-125، 14ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة و المرتبطة بتحليل أسلوب التدريس بالمقاربة بالكفاءات و مدى تأثيره على تنمية و تقييم مهارات المتعلمين في نشاط الوثب الطويل، في الطور الثانوي، و بدأنا هذه الدراسة بالإطلاع على بعض الدراسات السابقة رغم قلتها، و محاولة وضع حد لمشكلة الدراسة، وكما هو معتاد عليه في جميع الدراسات قمنا بالدراسة النظرية، وقد حاولنا من خلالها الوقوف على الخلفية النظرية لأسلوب التدريس بالمقاربة بالكفاءات، أما في الجانب التطبيقي فحاولنا معرفة نوعية و مستوى تطور أداء المتعلمين في نشاط الوثب الطويل من الجانب التحصيلي و كذلك الجانب التصرفي.
وقد تمت هذه الدراسة بتوزيع إستمارة إستبيان تحتوي على 21 سؤال على أساتذة مادة التربية البدنية و الرياضية لولاية قسنطينة وقد بلغ عددهم 90 أستاذ.
و بعد جمع المعلومات و تحليلها إحصائيا فقد تبين لنا جليا بأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أساتذة التربية البدنية و الرياضية في تحديد مستويات المتعلمين في نشاط الوثب الطويل، كما لمسنا بأنه ليس لهم نفس المرجعية في تدريس نشاط الوثب الطويل من الناحية التصرفية، كما تبين لنا جليا بأن مستوى المتعلمين قد بلغ المستوى المتوسط للجنسين (ذكور إناث).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بعبوش، بلال. 2020. أسلوب التدريس بالمقاربة بالكفاءات و مدى تأثيره على تنمية و تقييم مهارات المتعلمين في نشاط "الوثب الطويل" بالطور الثانوي : دراسة ميدانية بولاية قسنطينة. مجلة المسار الرياضي،مج. 2020، ع. 6، ص ص. 112-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310153
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بعبوش، بلال. أسلوب التدريس بالمقاربة بالكفاءات و مدى تأثيره على تنمية و تقييم مهارات المتعلمين في نشاط "الوثب الطويل" بالطور الثانوي : دراسة ميدانية بولاية قسنطينة. مجلة المسار الرياضي ع. 6 (كانون الأول 2020)، ص ص. 112-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310153
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بعبوش، بلال. أسلوب التدريس بالمقاربة بالكفاءات و مدى تأثيره على تنمية و تقييم مهارات المتعلمين في نشاط "الوثب الطويل" بالطور الثانوي : دراسة ميدانية بولاية قسنطينة. مجلة المسار الرياضي. 2020. مج. 2020، ع. 6، ص ص. 112-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310153
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1310153
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر