دور تطبيقات الوسائط الجديدة في انتشار الدورات التعلمية عن بعد في ظل جائحة الكوفيد-19
العناوين الأخرى
The role of new media applications in spreading online learning courses during Covid-19 pandemic
المؤلف
المصدر
مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 599-618، 20ص.
الناشر
جامعة باتنة 1 الحاج لخضر كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة الدورات التعلمية التي يحضرها مستخدمو تطبيقات الوسائط الجديدة و استخداماتهم لهذه الأخيرة، و المعوقات التي حالت دون حضورهم لها و الدور الذي لعبته جائحة كوفيد 19 في انتشار هذا النوع من الدورات، و تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية حيث تم جمع البيانات من خلال استمارة الاستبيان الإلكترونية، و بلغ عدد أفراد العينة 56 مستخدم جزائري.
خلصت هذه الدراسة إلى أن طبيعة الدورات التعلمية عن بعد التي يحضرها أفراد العينة هي دورات مختلطة وغير رسمية إضافة إلى تفضيلهم للدورات النظرية و التطبيقية معا، أما فيما يخص الاستخدامات فيفضل المبحوثون استخدام تطبيق الزووم لحضور الدورات التعلمية عن بعد و هذا بهدف زيادة معارفهم العلمية كما أنهم يميلون للتعلم عبر الوسائط الجديدة لأنها تمتاز بالمرونة في الزمان و المكان، إضافة إلى هذا فأغلب المستخدمين يتحكمون في تطبيقات الوسائط الجديدة بمستوى جيد إلا أنهم يواجهون جملة من المشاكل تتمثل في أن وقت الدورة غير مناسب إضافة إلى ضعف الإنترنت
الملخص EN
This study seeks to identify the nature of e-learning courses that new media applications users attend and how do they use this applications.
Besides to the obstacles that prevent them from assisting their courses, and Covid-19's role in outspreading these courses.
This research belongs to descriptive studies where data are gathered by electronic survey questionnaire, and the number of respondents reached 56 Algerian users.
It concluded that these courses are unofficial and blended, even the users prefer both theoretical and practical courses, meanwhile they like to use Zoom Application for attending their online courses in purpose to rise their scientific knowledge, and they tend to learn by using new media applications for it's flexibility in time and space.
Most users know well how to use these applications, however they face some problems like the unsuitable time of online courses and the weak Internet debit.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بهلول، إيمان. 2021. دور تطبيقات الوسائط الجديدة في انتشار الدورات التعلمية عن بعد في ظل جائحة الكوفيد-19. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 599-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310234
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بهلول، إيمان. دور تطبيقات الوسائط الجديدة في انتشار الدورات التعلمية عن بعد في ظل جائحة الكوفيد-19. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية مج. 6، ع. 2 (2021)، ص ص. 599-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310234
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بهلول، إيمان. دور تطبيقات الوسائط الجديدة في انتشار الدورات التعلمية عن بعد في ظل جائحة الكوفيد-19. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 6، ع. 2، ص ص. 599-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310234
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 617-618
رقم السجل
BIM-1310234
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر