Les TIC et i 'enseignement : apprentissage du FLE au supérieur

العناوين الأخرى

ICTs and teaching : learning French in higher education

المؤلفون المشاركون

Lahmar, Rabiah
Mayhub, Khayrah

المصدر

Faslo el-Khitab

العدد

المجلد 10، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 363-376، 14ص.

الناشر

جامعة ابن خلدون تيارت مخبر الخطاب الحجاجي : أصوله و مرجعياته و آفاقه في الجزائر

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص FRE

La présente étude s'inscrit dans le champ de la didactique.

Elle a pour objet une étude de terrain qui porte sur l'impact des TIC sur l'apprentissage d'étudiants universitaires algériens.

La présente étude explore la place qu'occupe le numérique dans les manières d'étudier des apprenants universitaires et l'utilisation des nouvelles technologies par les enseignants.

Elle est de type qualitatif quantitatif où dominent l'observation directe et l'interprétation des données recueillies.

Enfin, cette recherche a pour but de comprendre l'impact de l'intégration des TICE en pratiques pédagogiques et de faire en sorte que pour rendre l'usage des TIC plus efficace dans l'enseignement apprentissage.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Lahmar, Rabiah& Mayhub, Khayrah. 2021. Les TIC et i 'enseignement : apprentissage du FLE au supérieur. Faslo el-Khitab،Vol. 10, no. 4, pp.363-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310781

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Lahmar, Rabiah& Mayhub, Khayrah. Les TIC et i 'enseignement : apprentissage du FLE au supérieur. Faslo el-Khitab Vol. 10, no. 4 (Dec. 2021), pp.363-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310781

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Lahmar, Rabiah& Mayhub, Khayrah. Les TIC et i 'enseignement : apprentissage du FLE au supérieur. Faslo el-Khitab. 2021. Vol. 10, no. 4, pp.363-376.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310781

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1310781