معوقات حصول الجامعات اليمنية على الاعتماد الأكاديمي : من وجهة نظر خبراء الاعتماد و الجودة
العناوين الأخرى
Obstacles challenging Yemeni universities to attain academic accreditation from the perspectives of accreditation and quality experts
المؤلفون المشاركون
الشرجبي، عبد الرحمن محمد
المطري، سميرة صالح
المصدر
مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 13، العدد 4، ج. 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 19-54، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- الباحثون
- البحث
- التعليم
- التعليم العالي
- الدراسات المستقبلية
- المؤسسات التعليمية
- الجامعات الخاصة
- الجامعات الحكومية
- اليمن
- ضمان الجودة
- الاعتماد
الملخص AR
يهدف البحث إلى تحديد معوقات الاعتماد الأكاديمي في الجامعات اليمنية، من وجهة نظر خبراء الجودة و الاعتماد، استخدم الباحثان أسلوب الدراسات المستقبلية (دلفاي)، من خلال العمل مع (26) خبيرا، ممن عملوا في ضمان الجودة و الاعتماد الاكاديمي في الجامعات الحكومية و الأهلية في اليمن، جرى اختيارهم باستخدام عينة كرة الثلج، و طبقت الدراسة من خلال جولتين بغرض الخروج بنسبة اتفاق عالية حول معوقات الاعتماد الاكاديمي، وتوصل البحث إلى نتائج عديدة أهمها: قصور عمليات البحث العلمي و خدمة المجتمع عن القيام بدورها في تحقيق الاعتماد الأكاديمي، و عدم وجود خريطة بحثية محددة للبحث العلمي على مستوى التخصص، ضعف تقديم الخدمات البحثية للباحثين، و زيادة العبء التدريسي على حساب البحث العلمي، كما مثلت المعوقات المالية عائقا لتطبيق الاعتماد الأكاديمي، لعجز الجامعات عن توفير موازنة مالية لتوفير متطلبات الاعتماد الأكاديمي.
الملخص EN
This research aims to identify obstacles that hinder Yemeni universities in attaining Academic Accreditation from the prospective of quality and accreditation experts at various higher educational institutions.
The researchers used the Delphi approach with (26) experts selected through snowball sampling who is working in Quality Assurance and Academic Accreditation system in public and private universities in Yemen.
Two rounds were implemented in order to ensure reaching a high level of agreement on the obstacles facing Yemeni universities in obtaining academic accreditation.
Main results showed that failure of scientific research and community service processes to play their role in achieving academic accreditation, lack of a specific research map for scientific research at different areas of specialization, poor research services are provided to researchers, high teaching loads in favor of scientific studies, securing sufficient funds is the main obstacle that hinders applying Academic Accreditation due to limited financial resources of universities.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشرجبي، عبد الرحمن محمد والمطري، سميرة صالح. 2021. معوقات حصول الجامعات اليمنية على الاعتماد الأكاديمي : من وجهة نظر خبراء الاعتماد و الجودة. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية،مج. 13، ع. 4، ج. 1، ص ص. 19-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311555
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشرجبي، عبد الرحمن محمد والمطري، سميرة صالح. معوقات حصول الجامعات اليمنية على الاعتماد الأكاديمي : من وجهة نظر خبراء الاعتماد و الجودة. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية مج. 13، ع. 4، ج. 1 (2021)، ص ص. 19-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311555
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشرجبي، عبد الرحمن محمد والمطري، سميرة صالح. معوقات حصول الجامعات اليمنية على الاعتماد الأكاديمي : من وجهة نظر خبراء الاعتماد و الجودة. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية. 2021. مج. 13، ع. 4، ج. 1، ص ص. 19-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311555
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1311555
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر