أثر استراتيجية جيكسو (Jigsaw) في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الثاني متوسط
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 56 (sup) (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 157-179، 23ص.
الناشر
وزارة التربية مركز البحوث و الدراسات التربوية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims to know (the effect of the jigsaw strategy on the achievement of social material for second-grade intermediate students), the researcher followed the experimental research method, and the research community reached (92) secondary and middle schools affiliated to the General Directorate of Education in Baghdad / Karkh II, while the research tool It included the achievement test and the number of its paragraphs was (40) test items of the type (multiple choice), either stability was extracted through the equation (Alpha Cronbach) and amounted to (80, 0) for multiple choice items.
The results proved that there is a statistically significant difference In the responses of the students of the two groups, in favor of the experimental group that was taught according to the use of the jigsaw strategy in the achievement test on the students of the control group who were taught according to the traditional method
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
وسام كامل قاسم. 2021. أثر استراتيجية جيكسو (Jigsaw) في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة دراسات تربوية،مج. 14، ع. 56 (sup)، ص ص. 157-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311609
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
وسام كامل قاسم. أثر استراتيجية جيكسو (Jigsaw) في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة دراسات تربوية مج. 14، ع. 56 (ملحق) (2021)، ص ص. 157-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311609
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
وسام كامل قاسم. أثر استراتيجية جيكسو (Jigsaw) في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة دراسات تربوية. 2021. مج. 14، ع. 56 (sup)، ص ص. 157-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311609
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1311609
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر