حركة التعليم الإسلامي في إفريقيا : دراسة في البعد التاريخي

العناوين الأخرى

The Islamic education movement in Africa : a study in the historical dimension

المؤلفون المشاركون

ابن عمر عمرعبد الله
أحمد، الطاهر حاج النور
الخليفة، محمد البشير

المصدر

المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2021، العدد 7، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 125-153، 29ص.

الناشر

السنبلة للدراسات و التدريب و النشر

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The Islamic education movement has spread its meanings to the highest levels.

the meanings of freedom, fraternity, justice and equality have been activated.

the societies have been cohesive and reflected the idea of communication among the African peoples.

education has always been the source of the unity of nations and societies and the basic of their happiness, preparation and progress.

and vice versa .what neglected a nation never teach its youth and preparation of the preparation of the original structure but suffered at the core and lived humiliated insulting on the margins of civilizations.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ابن عمر عمرعبد الله وأحمد، الطاهر حاج النور والخليفة، محمد البشير. 2021. حركة التعليم الإسلامي في إفريقيا : دراسة في البعد التاريخي. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2021، ع. 7، ج. 1، ص ص. 125-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312212

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ابن عمر عمرعبد الله....[و آخرون]. حركة التعليم الإسلامي في إفريقيا : دراسة في البعد التاريخي. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 7، ج. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 125-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312212

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ابن عمر عمرعبد الله وأحمد، الطاهر حاج النور والخليفة، محمد البشير. حركة التعليم الإسلامي في إفريقيا : دراسة في البعد التاريخي. المجلة العربية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 7، ج. 1، ص ص. 125-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312212

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 152-153

رقم السجل

BIM-1312212