تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم فائقة التداخل علي تنمية بعض المدركات الحس حركية في سباحة الزحف على البطن للأطفال ذوي صعوبات التعلم

الملخص AR

يهدف البحث الحالي الي التعرف علي تاثير برنامج تعليمى بإستخدام الرسوم فائقة التداخل علي تنميه بعض المدركات الحس حركيه في سباحه الزحف علي البطن للاطفال ذوى صعوبات التعلم، استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين احداهما تجريبية و الاخري ضابطة، و ذلكلمناسبته لطبيعة البحث، تضمن مجتمع البحث الأطفال بأعمار (9-10) سنوات ذوي صعوبات التعلم بفصول تعليم السباحة بفصول تعليم السباحة بنادي الرحاب و نادى البنك الاهلى المصرى و مركز شباب التجمع الاول، و البالغ عددهم (52) طفل خلال الموسم الرياضي 2020/2021، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من أطفال المرحلة السنية من (9-10) سنوات ذوي صعوبات التعلم بفصول تعليم السباحة بنادي جميع الأطفال ذوى صعوبات التعلم بفصول تعليم السباحة بنادي البنك الاهلي، البالغ عددهم (40) طفل خلال الموسم الرياضي 2020/2021م، تم اختيار (30) طفل كعينة اساسية موزعين بالتساوي على مجموعتين احدهما تجريبية و الاخري ضابطة بواقع تصنيفي (15) طفل لكل مجموعة، و كانت اهم الاستنتاجات البرنامج التعليمي المقترح ساهم بطريقة ايجابية و فاعلة في تنمية متغير إدراك دقة الرجلين لدي افراد المجموعة التجريبية، كما كانت اهم التوصيات اجراء العديد من الدراسات لتوضيح العلاقة الارتباطية بين المستوى المهاري و متغيرات الادراك-الحس حركي في الانشطة الرياضية الاخري.