أساليب التفكير السائدة و علاقتها بفاعلية الذات لدى الصم في المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
The prevailing thinking styles and their relation to the self-efficacy of the deaf in the secondary stage
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الجوف للعلوم التربوية
العدد
المجلد 5، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 51-71، 21ص.
الناشر
جامعة الجوف وكالة الجامعة للدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، عمر السيد حمادة. 2019. أساليب التفكير السائدة و علاقتها بفاعلية الذات لدى الصم في المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الجوف للعلوم التربوية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 51-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317547
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود، عمر السيد حمادة. أساليب التفكير السائدة و علاقتها بفاعلية الذات لدى الصم في المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الجوف للعلوم التربوية مج. 5، ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 51-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317547
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، عمر السيد حمادة. أساليب التفكير السائدة و علاقتها بفاعلية الذات لدى الصم في المرحلة الثانوية. مجلة جامعة الجوف للعلوم التربوية. 2019. مج. 5، ع. 1، ص ص. 51-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317547
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1317547
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
