الإسهام النسبي لأساليب التفكير و الضغوط الأكاديمية في التنبؤ بالتسويق الاكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة قناة السويس

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

عفيفي، منال شمس الدين أحمد

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 5، العدد 2، ج. 2 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 1-88، 88ص.

الناشر

جامعة كفر الشيخ كلية التربية

تاريخ النشر

2018-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

88

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عفيفي، منال شمس الدين أحمد. 2018. الإسهام النسبي لأساليب التفكير و الضغوط الأكاديمية في التنبؤ بالتسويق الاكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة قناة السويس. مجلة كلية التربية ،مج. 5، ع. 2، ج. 2، ص ص. 1-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317991

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عفيفي، منال شمس الدين أحمد. الإسهام النسبي لأساليب التفكير و الضغوط الأكاديمية في التنبؤ بالتسويق الاكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة قناة السويس. مجلة كلية التربية مج. 5، ع. 2، ج. 2 (آب 2018)، ص ص. 1-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317991

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عفيفي، منال شمس الدين أحمد. الإسهام النسبي لأساليب التفكير و الضغوط الأكاديمية في التنبؤ بالتسويق الاكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة قناة السويس. مجلة كلية التربية . 2018. مج. 5، ع. 2، ج. 2، ص ص. 1-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317991

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1317991