أثر برنامج تدريب تشاركي في مهارات تسجيل المدخل الرئيسي و بيانات المسئولية للفهرسة الإلكترونية وفق معيار Marc 21 لدى أخصائيين المكتبات الجامعية و اتجاهاتهم نحوها
العناوين الأخرى
The of participatory training programme on enrolling the main entraance to mare 21 criterion with university libranans and the irattitudes
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 1، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 635-654، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خميس، مصطفى حميدة محمد. 2019. أثر برنامج تدريب تشاركي في مهارات تسجيل المدخل الرئيسي و بيانات المسئولية للفهرسة الإلكترونية وفق معيار Marc 21 لدى أخصائيين المكتبات الجامعية و اتجاهاتهم نحوها. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 1، ج. 1، ص ص. 635-654.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318061
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خميس، مصطفى حميدة محمد. أثر برنامج تدريب تشاركي في مهارات تسجيل المدخل الرئيسي و بيانات المسئولية للفهرسة الإلكترونية وفق معيار Marc 21 لدى أخصائيين المكتبات الجامعية و اتجاهاتهم نحوها. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 1، ج. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 635-654.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318061
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خميس، مصطفى حميدة محمد. أثر برنامج تدريب تشاركي في مهارات تسجيل المدخل الرئيسي و بيانات المسئولية للفهرسة الإلكترونية وفق معيار Marc 21 لدى أخصائيين المكتبات الجامعية و اتجاهاتهم نحوها. مجلة كلية التربية . 2019. مج. 1، ع. 1، ج. 1، ص ص. 635-654.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318061
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1318061
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
