فعالية استخدام إستراتيجية عظم السمك في تدريس البيولوجي لطلاب الصف الثاني الثانوي في تنمية عمق المعرفة البيولوجية و مهارات التفكير البصري
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للتربية العلمية
العدد
المجلد 21، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 109-146، 38ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى تعرف فعالية استخدام إستراتيجية عظم السمك في تدريس وحدة "النقل في الكائنات الحية" لطلاب الصف الثاني الثانوي في تنمية عمق المعرفة البيولوجية، و مهارات التفكير البصري.
و لتحقيق هذا الهدف تم إعادة صياغة وحدة "النقل في الكائنات الحية" المقررة على طلاب الصف الثاني الثانوي في مقرر الأحياء في للعام الدراسي 2016/ 2017، و تدريسها باستخدام إستراتيجية عظم السمك، و تكونت عينة البحث من (64) طالبا، قسمت لمجموعتين إحداهما: ضابطة (32) طالبا درست بالطريقة التقليدية، و الأخرى تجريبية (32) طالبا درست باستخدام إستراتيجية عظم السمك، وتم تطبيق أداتي القياس، و هما: اختبار عمق المعرفة البيولوجية، و مقياس مهارات التفكير البصري على أفراد مجموعتي البحث قبليا و بعديا، وتمت معالجة النتائج إحصائيا باستخدام المتوسطات الحسابية و الانحراف المعياري و اختبار (ت) و مؤشر (د) لكوهين.
وتوصل البحث إلى فعالية استخدام إستراتيجية عظم السمك في تنمية كل من: عمق المعرفة البيولوجية، و مهارات التفكير البصري، وفي ضوء هذه النتائج قدم البحث مجموعة من التوصيات و البحوث المقترحة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السيد، محمود رمضان عزام. 2018. فعالية استخدام إستراتيجية عظم السمك في تدريس البيولوجي لطلاب الصف الثاني الثانوي في تنمية عمق المعرفة البيولوجية و مهارات التفكير البصري. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 21، ع. 9، ص ص. 109-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318208
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السيد، محمود رمضان عزام. فعالية استخدام إستراتيجية عظم السمك في تدريس البيولوجي لطلاب الصف الثاني الثانوي في تنمية عمق المعرفة البيولوجية و مهارات التفكير البصري. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 21، ع. 9 (2018)، ص ص. 109-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318208
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السيد، محمود رمضان عزام. فعالية استخدام إستراتيجية عظم السمك في تدريس البيولوجي لطلاب الصف الثاني الثانوي في تنمية عمق المعرفة البيولوجية و مهارات التفكير البصري. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2018. مج. 21، ع. 9، ص ص. 109-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318208
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1318208
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
