أثر نموذج "دراسة الدرس" للتنمية المهنية لمعملي الفيزياء في تنمية التحصيل و الدافعية للإنجاز لدي طلاب المرحلة الثانوية و التعرف علي اتجاه المعلمين نحوه
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للتربية العلمية
العدد
المجلد 21، العدد 7 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 167-208، 42ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لطفي، هالة محمد توفيق. 2018. أثر نموذج "دراسة الدرس" للتنمية المهنية لمعملي الفيزياء في تنمية التحصيل و الدافعية للإنجاز لدي طلاب المرحلة الثانوية و التعرف علي اتجاه المعلمين نحوه. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 21، ع. 7، ص ص. 167-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318233
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لطفي، هالة محمد توفيق. أثر نموذج "دراسة الدرس" للتنمية المهنية لمعملي الفيزياء في تنمية التحصيل و الدافعية للإنجاز لدي طلاب المرحلة الثانوية و التعرف علي اتجاه المعلمين نحوه. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 21، ع. 7 (2018)، ص ص. 167-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318233
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لطفي، هالة محمد توفيق. أثر نموذج "دراسة الدرس" للتنمية المهنية لمعملي الفيزياء في تنمية التحصيل و الدافعية للإنجاز لدي طلاب المرحلة الثانوية و التعرف علي اتجاه المعلمين نحوه. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2018. مج. 21، ع. 7، ص ص. 167-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318233
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1318233
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
