فاعلية أنموذجي أديلسون و آدي و شاير في اتجاهات طلبة المرحلة الثانية نحو مادة طرائق التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة

العناوين الأخرى

The effectiveness of the Adelson, Addy and Shire's models in the attitudes of the second stage students towards the subject of teaching methods in the college of physical education and sports sciences

المؤلفون المشاركون

حيدر أحمد شهاب
الشمري، نبيل كاظم نهير

المصدر

مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 46، العدد 4-ب (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 366-384، 19ص.

الناشر

جامعة البصرة كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث التعرف على (فاعلية أنموذجي أديلسون وآدي وشاير في اتجاهات طلبة المرحلة الثانية نحو مادة طرائق التدريس في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة).

واختار الباحثان التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي للمجموعات الثلاث ذات الاختبار البعدي لمقياس الاتجاه واقتصرت عينة البحث على طلبة المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة, حيث تكونت من (90) طالباً , بواقع (30) طالباً في كل مجموعة, وكوفئ طلبة مجموعات البحث الثلاث في متغيرات ، المعلومات السابقة والعمر الزمني , ومستوى الذكاء, واعد الباحثان مقياس الاتجاه الذي تكون من (30) فقرة, وقد جرى حساب الصدق والثبات والتمييز لهذا المقياس , وبعد جمع البيانات ومعالجتها احصائياً بواسطة الحزمة الاحصائية (SPSS) أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (0,05) بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية الاولى ، ومتوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية الثانية والضابطة في الاتجاه , ولصالح المجموعة التجريبية الاولى في قياس الاتجاه نحو المادة , وأوصى الباحثان بضرورة اعتماد أنموذج أديلسون الذي أثبت فاعليته في التدريس للحصول على مخرجات تعليمية أفضل , وتضمين خطواته التي تعمل على تنمية تفكير الطلبة عند بناء المناهج التعليمية وتصميمها.

الملخص EN

The research aims to identify the effectiveness of the Adelson, Addy and Shire's models in the attitudes of second-year students towards the subject of teaching methods in the College of Physical Education and Sports Sciences.

The researchers chose the experimental design with partial control for the three groups with a post-test of the trend scale.

The research sample was limited to students of the second stage in the College of Physical Education and Sports Sciences, which consisted of (90) students, with (30) students in each group.

The students of the three research groups were rewarded In the variables, previous information, chronological age, intelligence level, and parental achievement, the researchers prepared the trend scale, which consisted of (30) items.

The validity, reliability and discrimination of this scale were calculated.

After data collection and processing statistically by the statistical package (SPSS), the results showed that there are differences Statistically significant at the significance level (0.05) between the average scores of the students of the first experimental group, and the average scores of the students of the second experimental group and the control group in the direction in favor of the first experimental group in measuring the trend towards the material.

The researchers recommended the need to adopt the Adelson model, which proved its effectiveness in teaching to obtain better educational outcomes, and to include steps that develop students' thinking when building and designing educational curricula.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حيدر أحمد شهاب والشمري، نبيل كاظم نهير. 2021. فاعلية أنموذجي أديلسون و آدي و شاير في اتجاهات طلبة المرحلة الثانية نحو مادة طرائق التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 46، ع. 4-ب، ص ص. 366-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318494

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حيدر أحمد شهاب والشمري، نبيل كاظم نهير. فاعلية أنموذجي أديلسون و آدي و شاير في اتجاهات طلبة المرحلة الثانية نحو مادة طرائق التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 46، ع. 4-ب (كانون الأول 2021)، ص ص. 366-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318494

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حيدر أحمد شهاب والشمري، نبيل كاظم نهير. فاعلية أنموذجي أديلسون و آدي و شاير في اتجاهات طلبة المرحلة الثانية نحو مادة طرائق التدريس في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 46، ع. 4-ب، ص ص. 366-384.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1318494

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 383-384

رقم السجل

BIM-1318494